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典型零件三维造型（UG）课程标准 课程名称：典型零件三维造型（UG） 适用专业：数控技术应用专业 参考学时：84 学时（4 周×21 节） 学分：5 学分 前修学习领域： 机械识图与零件测绘、典型零件二维绘图与考证（CAXA）、常规量具零件质量检 测、普通机床零件加工 后续学习领域： 典型学习性工作岗位企业实习、数控加工岗位综合训练、产品检测岗位综合训 练 1．课程性质及要求 1.1 课程性质 “典型零件三维造型（UG）”课程是集零件造型、工程分析、模具设计、数控加 工等功能于一体的大型 CAD/CAE/CAM 软件的教学。UG 软件广泛应用于航天航 空、机械、汽车、模具等行业，是目前进行产品开发及模具设计最有效的工具 之一。学完该课程后学生能绘制一些典型零件工业用品，熟练掌握计算机三维 辅助设计的技能，掌握构建三维模型的技巧。 1.2 课程要求 1.2.1 对学生已有知识技能的要求 （1）能识读机械零件图和装配图； （2）有一定的机械加工理论知识，具有简单机械加工工艺分析能力； （3）有一定的创新和设计能力。 1.2.2 对教师的资格要求 （1）获得中职教师资格证（专任教师）； （2）具有机械加工行业相关工作经历； （3）企业兼职教师为企业工程师或技术主管。 2．学习目标 本课程是数控技术应用专业重要的教学环节。通过任务引领项目活动，培养学 生从事本职业的高素质劳动者和高级技术应用型人才所必需的计算机三维辅助 设计的技能。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新 设计意识。学生在完成课程学习后，应达到如下要求。 2.1 知识目标 （1）了解 UG 系统的基本操作。 （2）掌握产品二维绘图方法和指令。 （3）掌握产品三维实体造型方法和思路。 （4）掌握产品装配设计与生成爆炸图的方法和指令。 （5）掌握完整工程图表达方法和指令。 2.2 能力目标 （1）能够掌握产品造型设计思路和基本流程。 （2）会应用 UG 软件将二维工程图创建成三维模型的设计。 （3）会应用 UG 软件将设计的三维模型创建成完整二维工程图。 （4）会应用 UG 软件完成产品的装配设计和生成爆炸图。 （5）能够完成对不同格式的数据图形文件相互转换。 （6）能对数据图形文件进行信息分析检测和查询。 2.3 素质目标 （1）培养学生严谨的工作态度。 （2）培养学生创新和设计的能力。 （3）培养学生团队合作的精神。 （4）培养学生良好的职业道德。 3．典型工作任务描述 3.1 UG 软件的安装与应用 先拷贝 UG 软件光盘上“Crack”目录下的 nx6.lic 文件到机房计算机的硬盘 上，在 nx6.lic 文件上面点右键→属性，去掉只读属性，然后用记事本打开 nx6.lic，将第一行的“＜this_host＞”替换为你当前计算机的名字，然后存 盘退出！注意前后间隔不变。运行 Launch.exe。选择 “InstallLicenseServer”开始安装，当安装程序要“licensefile”（使用许 可文件）的时候，请选择第一步中刚修改的 nx6.lic 文件，请选择简体中文， 直至安装结束！ 接着再运行 Launch.exe，选择安装“InstallNX”，选择下一步，到语言选择的 时候选简体中文，直至安装完成为止。 接着就可以运行程序了，如果出现打不开或者打开后界面是英文版，说明操作 有问题或者许可证文件没有弄好，包括破解文件的复制，必须从头开始。 3.2 车削类零件造型 设计人员或数控绘图员要掌握车削类零件的造型设计，首先要建立车削类二维 截面，编辑几何图元与尺寸标注，修改尺寸数值，接着设定约束与再生失败的 处理，并独立完成相关参数的设置，理解车削类零件的造型设计要求，最终准 确无误地输出工程图。 3.3 铣削类零件造型 设计人员或数控绘图员要掌握铣削类零件的造型设计，首先要建立铣削类二维 截面，编辑几何图元与尺寸标注，修改尺寸数值，接着设定约束与再生失败的 处理，并独立完成相关参数的设置，理解铣削类零件的造型设计要求，最终准 确无误地输出工程图。 3.4 孔类零件造型 设计人员或数控绘图员要掌握孔类零件的造型设计，首先要建立孔类二维截 面，编辑几何图元与尺寸标注，修改尺寸数值，接着设定约束与再生失败的处 理，并独立完成相关参数的设置，理解孔类零件的造型设计要求，最终准确无 误地输出工程图。 3.5 曲面类零件造型 设计人员或数控绘图员要掌握曲面类零件的造型设计，首先要建立曲面类二维 截面，编辑几何图元与尺寸标注，修改尺