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加工中心（多轴或复合）零件加工课程标准 课程名称：加工中心（多轴或复合）零件加工 适用专业：数控技术应用专业 参考学时：84 学时（4 周×21 节） 学分：5 学分 前修学习领域： 机械识图与零件测绘、典型零件二维绘图与考证（CAXA）、常规量具零件质量检 测、普通机床零件加工、典型零件三维造型、数控车床零件加工、数控铣床零 件加工、典型零件自动编程加工与考证 后续学习领域： 典型学习性工作岗位企业实习、数控加工岗位综合训练、产品检测岗位综合训 练 1．课程性质及要求 1.1 课程性质 “加工中心（多轴或复合）零件加工”课程是数控技术应用专业必修的一门核 心课程，为培养数控技术人才提供必备的理论知识和专业技能；是在对装备制 造业数控车床零件加工岗位进行整体调研与分析的基础上，以加工中心多轴数 控机床自动编程和操作、日常点检及保养、零件加工为主的职业岗位方向课， 是集数控多轴加工工艺、编程以及多轴机床操作、零件加工和质量检测为一体 的理论-实践一体化的课程。学生学完该课程要具备初等复杂程度零件的数控加 工工艺制订和编程能力，具备了多轴数控机床操作基本能力。 1.2 课程要求 1.2.1 对学生已有知识技能的要求 （1）能识读复杂机械零件图和装配图； （2）能够完成多轴零件的三维造型； （3）有一定的机械加工理论知识，具有简单机械加工工艺分析能力； （4）掌握数控车床及数控铣床操作技能； （5）能熟练使用数控机床加工常用的刀具、量具、工具。 1.2.2 对教师的资格要求 （1）获得中职教师资格证（专任教师）； （2）获得国家高级以上数控车床职业资格或机械工程师； （3）熟练掌握多轴数控机床操作和编程技能； （4）具有多轴数控机床加工企业实践经验和丰富的理论-实践一体化教学经 验。 2．学习目标 本课程是数控技术应用专业重要的教学环节。通过零件加工任务引领项目活 动，学生应具备从事本职业的高素质劳动者和技术应用性人才所必需的多轴数 控机床零件三维造型、自动编程、加工仿真、程序后置处理与操作的基本知识 与技能；具备多轴数控机床零件加工工艺制订和编程能力；同时培养学生爱岗 敬业。学生在完成课程学习后，应达到如下要求。 2.1 知识目标 （1）了解多轴数控机床的工作原理、加工工艺的基本特点，掌握多轴数控加工 的加工工艺分析的主要内容。 （2）能熟练拟定多轴数控机床加工工艺路线，掌握多轴数控机床加工零件的定 位与夹紧方案；刀具的选择和多轴数控加工中粗、精加工时切削用量的选用。 （3）能掌握多轴数控机床典型零件的三维造型及自动编程和操作方法。 （4）能模拟仿真数控零件加工程序，并能对零件加工程序进行优化。 （5）熟练掌握多轴数控车床日常点检及保养。 （6）培养学生独立工作的能力和安全文明生产的习惯。 2.2 能力目标 （1）能根据零件图的要求，制订加工工艺和选择工艺装备。 （2）能根据零件图的要求，编制合理高效的加工程序。 （3）能够根据软件仿真结果，优化加工程序并进行合理后处理。 （4）能根据零件图的要求，加工合格的零件。 （5）能根据零件图的要求，进行工件质量检测。 （6）能根据零件图的要求，进行技术文档的管理、总结及资料存档全过程的工 作。 2.3 素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 （2）培养学生勤于思考、勇于创新、敬业乐业的工作作风。 （3）培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。 （4）培养学生分析问题、解决问题的能力。 （5）培养学生的交际和沟通能力。 （6）培养学生良好的职业道德。 3．典型工作任务描述 学生根据产品图样及客户提出的相关要求，在和客户约定的期限内，充分控制 经济成本，按照加工要求准备技术文件和工具，利用数控车床完成产品的粗、 精加工，并确保合格的产品交付。零件产品可能涉及四轴和五轴类常规特征及 难加工特殊处理工艺，产品粗、精加工涉及工艺、编程、工艺准备与操作加 工、质检等相关工作内容。学生以技术小组或独立工作形式，使用通用或专用 工具、工装、刀具、量具、多轴机床、编程软件和技术资料等，按照行业标准 规范对产品零件进行工艺分析并拟定多轴加工工艺、编制及输入数控加工程 序、操控数控机床进行产品加工、检测加工质量并进行工艺调整；完成技术文 件的整理及工作过程记录存档，自觉遵守安全技术操作规程及“5S”工作要 求。 4．工作与学习内容 4.1 工作对象和基本内容 本课程是以多轴数控机床自动编程和操作、日常点检及保养、程序仿真优化、 程序后置处理、零件加工为主的职业岗位方向课