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小学三年级第一学期数学教学计划 三年级的学生经过两年的数学学习后，在数学基本知识、技术方面基本上已经达到一定的水平，对学习数学有着一定的兴趣。下面是为大家收集的三年级第一学期数学教学计划，供大家参照。 一、教材剖析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—会合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是重点。在教学中加强数学数量关系的剖析，让学生学会剖析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。二、本学期教学的指导思想 1、改良笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视 培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感觉和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估 测意识和能力的培养 4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 第1页/共7页 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，着重情感、态度、 价值观的培养。 三、本学期教学的主要目的要求 (一)知识与技术方面 1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验 算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位 数，并会进行估算。 3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道 各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母 分数的加减法，会解决简单的相关分数的实际问题。 4、会划分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特点，会 在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方 形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步成立1毫米、1分 米和1千米的长度观点，知道1厘米=10毫米、1分米=10 厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步成立1吨的质 量观点，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会适合 地选择单位;认识时间单位秒，初步成立分、秒的时间观点， 知道1分=60秒，会进行一些相关时间的简单计算。 6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求 一个数的几倍”的实际问题的方法。 第2页/共7页 7.学生会借助直观图，利用会合的思维方法解决简单的实际 问题。 (二)过程与方法 1、领会数学知识之间的内在联系，感觉数学与生活的联系， 初步领会会合思维，逐步形成空间的观点。 2、联合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决 生活中的问题。 3、联合详细情境，经过直观操作，初步理解分数的意义， 领会学习分数的必要性。 (三)解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验 数学与平时生活的亲密联系，感觉数学在平时生活中的作 用。 2、认识同一问题能够有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大概过程和结果。 (四)情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学相关的某些事物 有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能战胜在数学活动中碰到的某 些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历察看、操作、概括等学习数学的过程，感觉数学思 第3页/共7页 考过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并实时 更正。 5、领会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，成立学好 数学的信心。 6、养成仔细作业、书写整洁的优异习惯。 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形 教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形 五、本学期提高教学质量的详细举措 1、从学生的年纪特点出发，多采取游戏式的教学，引导学 生乐于参与数学学习活动。 2、在讲堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而 不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平，多照顾 中等生以及思维偏慢的学生。 3、尽量布置一些比较有趣的作业，比方着手的作业，少一 些呆板的练习;此外，关于不同层次的学生，布置难易程度不 同的作业。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适合教给家长一些正 确的指导孩子学习的方法。 六、课时安排： 一、时、分、秒(3课时) 第4页/共7页 秒的???????????????1的算??????????????1一???????????????1二、万以内的加法和减法(一)(5) 两位数加两位数?????????????1两位数减两位数?????????????1笔算几百几十加、减几百几十???????1加、减法的估算?????????????1整理和复?