《鱼儿好朋友》「小班教案」.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《鱼儿好朋友》「小班教案」 　　【设计意图】　　小班孩子年龄小，刚刚走进幼儿园这个生疏的环境，为了培育孩子乐于和同伴玩耍，进行团结友爱教育。我设计了《鱼儿好伙伴》这个活动，让幼儿通过学习歌曲体验在音乐活动中与同伴游戏的欢乐。学会交伙伴，感受和伙伴在一起的乐趣。　　【活动目标】　　1、体验歌曲中一条小鱼的.孤独和三条小鱼的欢乐，引导幼儿知道和好伙伴在一起玩是欢乐的。　　2、初步感受三段歌曲的不同速度。　　【活动预备】　　1、《鱼儿好伙伴》歌曲磁带。　　2、小鱼的头饰三个 。　　3、盛水的鱼缸，实物金鱼三条。　　【活动过程】　　一、出示盛有鱼的鱼缸导入：　　老师出示盛有一条鱼的鱼缸：你们看，鱼缸里有什么?它是怎样游泳的?请小伙伴学一学小鱼游泳的样子。　　二、学唱歌曲：　　1、小鱼找伙伴　　在这么美丽的鱼缸里住着一条小鱼,虽然它住在这么美丽的房子里,但是它一点也不欢乐。(用缓慢的速度唱出: 一条鱼,水里游,东游西游找伙伴。并伴随孤独,苦恼的表情。)　　你们知道这是为什么吗?我们应当怎样援助它? (引导幼儿争论，理解第一段歌词。)　　2、和小鱼做伙伴　　(1)我们去给小鱼找伙伴吧!有条小鱼情愿和它做伙伴了，两条小鱼碰在一起,会做些什么动作呢?(请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简约的动作、表情来表现)。　　老师和幼儿一起仿照鱼游的动作,一边用中速唱出:两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。并伴随兴奋的表情，理解第二段歌词内容。　　(2)出示另外一条鱼。另一条小鱼看到两条小鱼这么欢乐,也要来和它们做伙伴了，三条小鱼遇到一起会怎么样呢?(请幼儿想像三条鱼在一起玩耍的情景,鼓舞幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。)　　老师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出:三条鱼,水里游,快欢乐乐做伙伴,并伴随开心的表情，理解第三段歌词内容。　　三、表演歌曲：　　1、播放音乐磁带，带领幼儿一边唱歌,一边做动作,感受共同游戏的欢乐。　　2、为三名幼儿戴上头饰，根据三段歌曲的内容幼儿依次出场，表演鱼儿好伙伴，提示幼儿留意表情和动作，以此巩固幼儿对唱曲的熟识和理解。　　四、老师小结：教育幼儿在生活中多和好伙伴一起玩。　　三条小鱼在一起玩耍多么欢乐，我们小伙伴之间也要相互团结，相互援助，这样我们才会生活得很欢乐。　　【活动延伸】　　让幼儿分组戴头饰表演歌曲。