小班体育健康教案20篇.docVIP

　　这是小班体育健康教案20篇，是优秀的小班健康教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、探索身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。 　　2、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 　　3、知道运动能使人健康。 　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　5、增强合作精神，提高竞争意识。 　　活动重难点 　　重点：模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 　　难点：引导幼儿探索身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。 　　活动准备 　　1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。 　　2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的，会动的小人一个。 　　活动过程 　　一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。 　　师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。 　　二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。 　　1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全民运动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢！顺便送上一份特殊的礼物。期待你们的参加。”哇，真是太棒了！小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀？那你们想不想去参加运动会呀？不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧！ 　　2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。 　　教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了？你们身体的哪些地方会动呢？ 　　出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。 　　3.播放，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。 　　教师：啊，我们的身体真奇妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的？我们一起动一动做一做吧。 　　三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 　　1.播放动物，请幼儿学一学小动物的样子 　　教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢！我们来看看都有哪些小动物要去参加运动会，它们会做什么运动呢？我们也来学一学吧！ 　　2.想一想，还有哪些小动物喜欢做运动，他们是怎样运动的？ 　　3.播放《雪绒花》音乐，放松。 　　教师：小朋友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。 　　四、让幼儿知道运动能使人健康。 　　1.刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？ 　　2.对了，我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢，一起来看看是什么？（放健康幼儿和生病幼儿的）这两个小朋友有何不一样？哪个健康？为什么健康？ 　　3.教师小结：哦，我明白了，原来老虎大王送给我们的礼物就是运动，运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、让我们更快乐，使我们茁壮成长，所以小朋友一定要多参加运动，坚持锻炼身体。 　　4.让我们到更广阔的地方去运动运动，准备下个月去参加运动会吧。（放音乐结束） 　　活动反思 　　“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。 　　活动目标： 　　1、练习轻轻的走和跑。 　　2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 　　3、提高动作的协调性与灵敏性。 　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 　　活动过程： 　　1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 　　2、展开： 　　（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。 　　（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 　　（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 　　3、结束：带领幼儿散步。 　　活动目标： 　　1.学习侧身滚动，发展侧滚能力。 　　2.激发幼儿对体育游戏的兴趣，充分体验游戏的快乐。 　　3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　软垫若干块 小树五棵“果子”若干 篮子一只 　　活动过程： 　　一、 热身入场 　　师：今天天气真好啊，孩子们，跟妈妈一起出去晒晒太阳，做做运动吧· 　　二、 学习---