小班卫生健康教案20篇.docVIP

　　《小班卫生健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班卫生健康教案20篇！ 　　活动目标： 　　1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 　　2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 　　3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 　　4、培养幼儿的自信心。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　水果及小卡片。 　　活动过程： 　　一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。(.本文来源：快思老.师教案)魔法咕噜变(出视苹果) 　　二、认识身体各部分你们看到了什么? 　　苹果请问你们是用什么能看见苹果的? 　　眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么? 　　(看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)我们闻一闻苹果是什么味道? 　　香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的? 　　鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途? 　　我们摸一摸苹果表面是什么样的? 　　光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的? 　　手摸的小朋友，你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我们的小手还可以做什么? 　　(画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊? 　　我们把苹果划开，尝一尝? 　　甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的? 　　嘴巴嘴巴可以干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音。 　　那耳朵可以用来干什么?(听声音) 　　三、动动我的身体请你跟我做：我的头，我的脸，这是我的肩。 　　我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。 　　四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呀? 　　勤洗头，勤洗澡勤洗头，勤洗澡，身无异味身体好。 　　讲卫生，爱整洁，仪表美观朋友到。 　　活动反思： 　　通过集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健，孩子们的活动时 更灵活，更协调，身体素质也有所提高。 　　活动目标： 　　1、知道生病了就要去就医。 　　2、了解就医的心理准备和安全注意事项。 　　3、培养良好的卫生习惯。 　　4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　1、 动画视频《不怕看医生》 　　2、 课件(关于小朋友看病的图片) 　　活动过程： 　　一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。 　　1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看! 　　2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。 　　3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，(.来源快思老师教案)医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。 　　二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。 　　1、教师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢? 　　2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。 　　3、克服惧怕医务人员的心理。 　　4、做个勇敢的孩子，配合医生做检查。 　　5、不乱动诊疗室的物品。 　　6、注意清洁卫生，不到处乱摸。 　　7、耐心等待就医。 　　活动反思： 　　这次心理健康活动——《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。 　　活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个勇敢的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个勇敢的孩子，不怕看医生。 　　但活动中不足的是没有准备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿掌握起来也会更快更好。 　　活动背景： 　　秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，预防和