（设计表格）九年级下册第三章第四节圆周角与圆心角的关系第1课时作业.docxVIP

数学九年级书面作业设计样例 单元名称 圆 课题 圆周角与圆心角的关系 节次 第1课时 作业类型 作业内容 设计、题源、答案 根底性作业 〔必做〕 1．以下四个图中，∠x是圆周角的是〔　　〕 A． B． C． D． 设计：通过判断具体图形中是否是圆周角，稳固圆周角的概念． ：选编 答案：C 图12．如图1，点A、B、C在⊙O上，∠ACB＝54°，则∠AOB的度数是〔　　 图1 A．54° B．27° D．108° C．36° D．108° 设计：通过在具体图形中计算角度，稳固圆周角定理． ：选编 答案：D 3．如图2，⊙O中，OC⊥AB，∠APC＝28°，则∠BOC的度数为 °． 图 图2 设计：通过在具体图形中求角的度数，稳固圆周角定理、垂径定理． ：选编 答案： 56° 4．如图3，⊙O1与⊙O2都经过A、B两点，且点O2在⊙O1上，点C是弧上的一动点〔点C不与点A、B重合〕，连接AC并延长AC交⊙O2点P，连接AB，BC，BP，在以下角中 = 1 \* GB3 ①∠BAP， = 2 \* GB3 ②∠APB， = 3 \* GB3 ③∠ABC， = 4 \* GB3 ④∠AC