小学科学公开课《改变浮和沉》教学设计和反思.docxVIP

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2022-06-28 发布于广东
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小学科学公开课《改变浮和沉》教学设计和反思.docx

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教学文档 . 小学科学公开课（改变浮和沉）优秀教学设计和反思教材分析 1．（改变浮和沉）一课，我从生活入手，选择学生身边的事物，使学生感到真实，贴近生活实际，并富有肯定的趣味性、挑战性。 2.了解物体在水中有浮沉的特征；认识到水有浮力并能定性地描述水的浮力；理解水的浮力在人们生活中的应用。学情分析对于学生来说，浮沉现象并不陌生，甚至说还有肯定的生活经验，关于浮沉，他们应该很感兴趣。为此，我给学生提供了充分、有结构而又富有探究乐趣的材料，以活动为载体，让学生在参与的过程中，经历科学探究的过程，获得感受、体验并内化，从而促进学生身心的和谐全面开展。教学目标 1.科学探究目标：初步学会运