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大班平安活动生活中的火教案主要包含了活动分析，活动目的，活 动准备，活动过程等内容，引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及 危害。向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。适合幼儿园老师 们上大班平安活动课，快来看看大班平安生活中的火教案吧。
幼儿园大班平安教案：生活中的火活动分析：
大班幼儿 随着生活经验和平安知识的不断丰富，有了一定的自我 保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除 了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来 临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、 、湿毛巾、毛巾 被等。
活动过程：
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形， 注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说 说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、 照明等)
(2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林 等)3、实验：火的熄灭
(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程, 启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)
(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观 察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？(杯中空气 的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
4、组织幼儿讨论：
(1)发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放 区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生？
(3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生 自救？
:如果所在房间有 ，赶快打119报警，并说明着火的详细地址, 什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。：室外着火门已发烫里千万不 要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很 热也没看到火苗，赶快离开。：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿
的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体 贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。：身上着火，不要奔跑，可就地打滚 用厚重衣物压灭火苗。：遇火灾不可乘电梯，要向平安出口方向逃生。： 假设逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方 式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
5、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生方法进行自救。
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