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大班平安教案《有坏人闯入怎么力、》含反思适用于大班的平安主题 教学活动当中，让幼儿能够根据情况选择正确的应对方式保护自己，知 道有坏人闯入幼儿园自己该怎么力、，通过情景表演，体会在面对危险时 要机智勇敢，幼儿园大班平安《有坏人闯入怎么力、》含反思教案。
活动目标：
1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么力、。
2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。
3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。
4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：
教学挂图。
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图并提问：
(1)教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么力、？我们一起看看 飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？
①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事？
②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？ ③后来发生了什么事？坏人去哪里了 ?
(2)教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏 人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。
2、活动展开：情景剧表演。
(1)教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎 么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确 呢？
(2)教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。
场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。
场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。
3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么力、？
教师：(1)如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫 呢？
(2)如果坏人离你比拟远，你该怎么办？离你比拟近呢？
教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。
4、活动总结：集体提供讨论结果，教师引导幼儿总结。
幼儿分组讨论。
⑴提供讨论结果。
(2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持 冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比拟远，你可以跑去告 诉老师或者保安；如果坏人离你比拟近，你要想方法找个平安的地方躲 起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命平安最 重要。
活动反思：
本次活动联系幼儿园的防暴演习活动进行开展并引入、小朋友们比 较感兴趣。在活动中幼儿也积极的与老师互动，效果较好。幼儿也初步 掌握了遇到坏人应采取的措施，知道了遇到坏人应拨打 110求救， 并提高了幼儿的自我保护意识。
小百科：坏人，一般意思是说一些从事不法活动的人，偷鸡摸狗， 施诈，陷害等等表示这些人品质恶劣。
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