《教育研究方法》教学课件—教育研究概述(一).pptxVIP

学前教育研究方法 主讲教师：X X X 开课部门：教育科学学院 ;一、为什么要学？ 二、学什么？ 三、怎么学？;一、为什么要学？ （一）社会需要;1.评职称;前：因为自己更优秀。;3.考研;2.考试内容《2019年教育学专业基础综合考试大纲（311）》 （1）试卷满分为300分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。 （2）必答题为270分。其中，教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。 （3）任选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。 ;二、学什么;三、怎么学;1.课堂学习（35%）;2.课余学习（5%） 在线综合平台互动情况（5%）;“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导教师走上从事研究这条幸福的路上来。” ——苏霍姆林斯基 ;第一章 教育研究概述;第一节 教育研究与教育研究方法;第一节 教育研究与教育研究方法;第一节 教育研究与教育研究方法;第一节 教育研究与教育研究方法;为何日常化生活中所说的“研究”不是我们教育研究方法中的“研究”？;把研究看作一种高深的探究活动有何历史背景？这种理解有何不妥？;请出下列教育研究概念定义的不足。 1.教育研究是“旨在对教育工作者所关心的事情形成一种有机的科学知识体系的活动”。;2.教育研究是“为了解答某种特定的问题。由非常精通某种思维方式的人所进行的系统而持续的探究”。;3.认为“应当把教育研究理解为包括教育中经验的和实验的研究，而不是教育中历史的和比较的研究”。;4.教育研究是在“采用定量或科学调查方法的范围”内进行的研究。;“教育研究”是指通过一系列规划好的活动步骤的实施及方法、技术的运用，来认识教育现象，为教育领域提供有价值、可信赖的知识，解决教育实际问题，提高教育活动质量的一种活动。;（三）教育研究的特点;2.教育研究的独特特点;二、教育研究方法;???二节 教育研究的功能与价值;如何理解育研究“描述、解释、预测、控制”四大功能之间的逻辑关系？;二、教育研究的价值;1.裴娣娜 具体而言，教育研究在教育科学发展中的主要作用，表现在：一、促进教育改革的动力二、发展和完善教育科学理论的基础三、培养未来教育改革家的重要战略措施。;2.温忠麟 教育研究的意义：一、有利于转变教育思想，确立新的教育理念；二、有助于解决教育实践中的问题，提高科学育人、科学管理的水平；三、有助于形成学校的学术文化，提高办学品位，形成学校特色；四、有助于校本培训，提高广大教师的专业水平。;3.袁振国 一、教育研究是教育变革自身的要求 二、教育研究是新世纪教育工作者的必备素质 1.教育研究是教师专业化的要求 2.教育研究是教育创新的要求 3.教育研究是提高教育质量，形成独立教育教学风格的要求;4.朱德全 第一，教育研究促进了教育理论的更新与繁荣 第二，教育研究推动了教育实践的发展与创新 第三，教育研究培养了大批优秀的研究人员，促进了教师的专业发展。;1.教育研究对教育本身的作用 2.教育研究对教师发展的作用 （1）教师从事教育研究可以提高教师的职业地位 （2）教师从事教育研究可以提升教师的教育理念 （3）教师从事教育研究可以促进教师的专业发展 ;（二）教材观点;39.教育科学研究的目标是：;第三节 教育研究的原则与类型;第三节 教育研究的原则与类型;第三节 教育研究的原则与类型;第三节 教育研究的原则与类型;第三节 教育研究的原则与类型;43．在一项问卷调查中，有一个题目的选项x和选项Y的被选率都是35%。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项x表述为“高达35％”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35％”。??? 这种做法违背了教育研究的;教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则?简述该原则的内容。;某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的（）。;谢谢大家！