部编版四年级语文下册第四单元习作及范文.docVIP

范文一：我家的画眉鸟 我家养了一只画眉鸟，它漂亮又可爱。但是，有一天我没关好鸟笼，这只画眉鸟 “离家出走”了。我想请大家帮我找一找。 这只画眉鸟浑身的羽毛油亮亮的，头上像是披着一条黄色的头巾，背部的羽毛像是一件黄色的外套，胸前还长着一道黑色的 羽毛，像戴着一串时髦的项链。它腹部的羽毛很柔和，就像一件灰黄的 “肚兜”。它的尾巴是黑色的，像一把半翻开的扇子， 尾部有几根红色的羽毛点缀着，显得特别特别。最漂亮的是它那双水汪汪的眼睛，就像是两颗黑宝石镶嵌在金褐色的眼眶 里。眼睛四周像是谁拿画笔给它描上了一圈白色的眼影，眼影还向头部后方拉长，显得英气逼人。它还有一张尖尖长长的黄 色小嘴和一双橙色的小爪子。 它很喜爱唱歌，每当清晨时分，它都会一展歌喉， “啾——啾——”地拖着长音不断地叫着，它总能把赖床的我给叫起来。每 当我们一家人一同吃饭的时候，它就叫得更欢了。它在笼子里活蹦乱跳的，忧如是想和我们一同吃饭。它很爱美，每次吃完 饭后，它会安寂静静地立在横杆上，用嘴去理身上的羽毛。它会一根根不胜其烦地将羽毛重新理到尾，等到梳理好了，它就 会闭上眼睛瞌睡一会儿。有时看见有人衣着特别漂亮的衣服，它还会对着那人叫个不断，忧如在夸赞：“你真美！你真美！” 多么漂亮、可爱的画眉鸟啊！我真希望它能快快回到我身旁。假如有人发现了它，请必定要及时联系我。 评论：小作者环绕画眉鸟“漂亮”“可爱”的两个特色，详尽描绘了它的外形及爱唱歌、爱美的特色，有条不紊，内容详尽。文中对画眉鸟外形的描绘既有必定的次序，又运用了比喻、拟人的修辞手法，描绘特别生动、形象。其余，习作首尾相照料，表达出了小作者对画眉鸟的喜爱之情。 范文二：可爱的小鸭子 外婆家养了一群小鸭子，它们真引人喜爱。今年暑期，外婆患病住院了，我便自告备勇去乡间外婆家帮她照料小鸭子。在与它们相处的过程中，我发现它们不但可爱，还很风趣。 小鸭子长得很可爱，吃相兴趣实足。瞧！它们浑身上下都长着浅黄色的细毛。修长的脖子上顶着圆圆的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，忧如对周边的环境充满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的，像一把小铲子，吃东西的时候，用力一铲，一仰脖就吞下去了，嘴里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上轻轻翘起，就像小木船的船尾。 小鸭子走路、游泳时也很风趣。它们走路时，老是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不断地“嘎嘎”地叫着，忧如在炫耀自己。游泳的时候，它们一刻不断地拨动着双脚，还常常撅起屁股，把头钻入水中，用嘴捕获小鱼和小虾，并快速把 小鱼和小虾吞进肚里，让自己美餐一顿。小鸭子常常结伴而行，排着齐整的队伍一同戏水、觅食，不像公鸡那样好斗。它们从不争执，相互之间老是友善相处，就像好朋友相同。 外婆出院回家了，暑期也快结束了，我也要回到自己家了。望着这群可爱的小鸭子，我真有点不舍，我真希望下次还有机遇再与它们相处。 评论：小作者经过仔细的观察，把小鸭子描绘得传神、风趣。经过对小鸭子外形、走路、游泳、捕食、习惯的描绘，小作者把小鸭子与其余动物不一样的地方生动地表现了出来，表现了小鸭子的可爱。范文三：金丝雀 我养了一只开朗可爱的金丝雀，我可喜爱它啦！下周我要去参加夏令营了，我想请奶奶帮我照料我的金丝雀。 这只金丝雀长得可漂亮了，奶奶您必定会很愿意照料它的。您看它身披一件黄色的外套，脖子上有一圈白色的羽毛，像戴着一串珍珠项链。它身体小巧，线条优美，尾巴微翘，就像个小型滑梯。 它最喜爱吃青菜。奶奶，您必定要记得多买些新鲜的青菜叶子给它吃。它一叼起青菜，就会急不行待地吃起来。听闻吃了蛋黄，金丝雀的羽毛会更有光彩。奶奶，当您吃鸡蛋时，记得给我的金丝雀半个蛋黄哟。 它很爱洁净。吃饱喝足后，它便会到小“浴缸”里去沐浴。它先在“浴缸”里转动着身子，把浑身的羽毛浸透；接着把羽毛抖一 抖，把身上的水甩干；而后用那尖尖的小嘴，梳理着羽毛，把羽毛整理得顺顺溜溜。奶奶，当您发现它的小“浴缸”没水时， 要加些水到里面哟！ 它喜爱做运动。清晨6点醒来，它就开始在笼里跳跃，一会儿在单杠上跳来跳去，一会儿又在吊环上表演“倒挂金钩”，出色 极了。 它十分聪慧，还会唱歌呢！它那副金嗓子唱出的歌，有时重，有时轻，有时长，有时短，就像一位有名的歌唱家在唱歌。它的声音委婉动听，韵调柔和，胜过婉转的笛声，胜过美好的琴声。它那优美的歌声必定会让您感觉心情愉快。奶奶，请您必定要帮我照料好这只漂亮又聪慧的金丝雀。 评论：小作者设置了请奶奶帮忙照料金丝雀的情境，所以详尽介绍了金丝雀的生活习惯——爱吃青菜、爱洁净、喜爱做运动，这样奶奶照料起来会比较方便。其余，小作者对金丝雀的外形介绍用词正确，在介绍金丝雀爱唱歌的特色时运用了比喻、排比的修辞手法，表现了小作者对金丝雀的喜爱之情。 内容总结 （1）会闭上眼睛瞌睡一会儿 （2）评论：小作者环绕画眉鸟“漂亮”“