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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3,然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中,培养3天后,测量切段长度,结果如下图。下列叙述正确的是
A.若从幼根获取相应切段进行处理,结果与上图一致
B.实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性
C.该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3
D.该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好
2.鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A、a和B、b控制,如图所示,其中B、b位于Z染色体上。某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉甲,甲的左翅上带有白色斑点,假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因,缺失一条常染色体的个体能够存活。下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分析,错误的是( )
A.若甲产生的原因是基因突变,变异细胞的基因型为aaZbW
B.若甲产生的原因是基因重组,变异细胞中a基因发生重新组合
C.若甲产生的原因是染色体结构变异,变异细胞中含A的片段缺失
D.若甲产生的原因是染色体数目变异,变异细胞中缺少一条常染色体
3.某同学用甲、乙两种浓度的2,4-D(甲浓度小于乙浓度)分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无明显差异。为了进一步确定2,4-D促进扦插枝条生根的适宜浓度,不需要( )
A.以2,4-D浓度为自变量,用同种扦插枝条进行再实验
B.再在高于乙浓度的范围设置一组浓度梯度进行实验
C.再在甲、乙浓度之间设置一组浓度梯度进行实验
D.再用蒸馏水处理作为对照组进行实验
4.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层
B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
C.细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运
D.在mRNA合成的同时都会有多个核糖体结合到mRNA上
5.下列各项的结果中,不可能出现3:1比值的是( )
A.15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N与含15N的DNA数量之比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.酵母菌同时进行需氧呼吸与厌氧呼吸,并消耗相同葡萄糖时,吸入的O2与产生的CO2总量之比
D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
6.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.细胞分化会导致种群基因频率的改变
B.癌症的发生并不是单一基因突变的结果
C.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D.减数第一次分裂后期同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)甲图是某生态系统中部分生物之间的捕食关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中未体现的生态系统成分有 ________,属于次级生产者的为 _______________。
(2)图甲中若青蛙被人大量捕捉,则短时间内鼠和蜘蛛的数量变化分别为_________。
(3)给农作物施加了含 32P 标记的复合肥后,复合肥可为农作物提供_________(填“无机物”或“有机物”)。检测 32P 在蜘蛛和食草昆虫体内的放射性强度变化如图乙所示,则 A 应为___________ 。
(4)在该生态系统的农业生产区,为提高经济效益和生态效益,可以利用动物的不同习性, 设计多种 ________,还可以调整农作物的 ________________。
8.(10分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答下列有关问题:
(1)在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是_______。
A.与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯
B.转化成丙酮酸后再进入线粒
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