《房地产基本制度与政策》课程标准.pdf

《房地产基本制度与政策》课程标准 1.课程性质和课程设计 1.1 课程定位与作用 课程定位：房地产基本制度与政策是房地产经营与估价专业的核心能力课程，本课程具有很强的专 业性、实务性和政策性。本课程以培养懂政策、悉法律的技术技能型人才为目标。 课程作用：本课程的主要作用是通过教学，让学生全面系统地掌握房地产法律法规基础知识，熟悉 建设用地制度、房地产开发制度、房屋拆迁制度与建筑法律制度，掌握房地产转让制度、房地产抵押制 度、物业管理制度与房屋租赁制度，了解房屋登记制度。培养学生运用法律相关知识解决实际问题的能 力。在实践环节中,根据房地产经纪人岗位工作内容,以相关房地产合同为主线让学生进行案例分析，使 学生懂政策、悉法律,培养学生动手解决实务问题的能力。 与其他课程的关系：该课程的前置课程是合同法、房地产经纪与实务、房地产经济学、房地产金融 与税收、房地产投资分析、房地产经营管理、房地产营销与策划、房地产估价；后续课程是房地产经纪 业务模拟实训、房地产毕业实习、房地产毕业论文。 1.2 课程设计基本理念 以工学结合为突破口，立足于实践岗位工作需要，突出职业能力和素质培养。通过本课程教学，使 学生受到法学思维和房地产法律实务的基本训练；以案说法以解决房地产法律问题,提高学生分析问题, 解决问题的基本能力。从而达到懂政策、悉法律的教学目标。 1.3 课程设计思路 本课程以实践岗位工作需要设计教学内容，围绕房地产经纪人岗位标准和岗位应具备的能力目标进 行课程设计，用房地产法具体案例训练职业岗位能力；在教学中力求融入职业岗位培训内容，坚持理 论、实践有机结合；本课程最大化地挖掘校企合作资源，以行业企业、学院实训基地为依托，力求将最 新的政策动向和实践案例能反映至课堂教学中，及时与行业企业研讨，调整、更新相关教学内容。在任 务的训练过程中，以学生为主体，教师积极引导，营造师生互动，教学相长的教学氛围；坚持把职业道 德教育渗透到课程建设中。 本课程设2个学分，共32课时，其中实践比例占19%。 第1单元 房地产基本制度与政策概论 4课时 第2单元 房地产开发法律制度 4课时 第3单元 房地产交易法律制度 14课时 第4单元 房地产管理法律制度 4课时 第5单元 房地产服务法律制度 6课时 在保证教学要求的前提下，为了客观评价课程的教学效果，了解学生知识技能掌握情况，我们采用 考试成绩占50％，平时成绩占50％，同时侧重对学生在实践环节中案例分析的表现给予评价。 2.课程目标 通过本课程的学习，能够满足执业人员对房地产政策的把控能力以及能运用法律解决常见、基本、 初浅的法律纠纷能力；开启学生思辨之门，引导学生思辨价值观的构筑，张扬“人”的全面发展以保证 学生顶岗时的快速上手，也保障其可持续性发展。 2.1 课程工作任务目标 （1）熟悉建设用地制度、房地产开发制度、房屋拆迁制度与建筑法律制度； （2）掌握房地产转让制度、房地产抵押制度与房屋租赁制度、物业管理制度； （3）了解房屋登记制度。 2.2 职业能力目标 (1) 房地产经纪服务过程中对房地产政策的把控能力以及能运用法律解决常见、基本、初浅的法律 纠纷能力 (2)与“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观相契合，有一定的职业素养，具备良好 的职业道德，有一定的法律意识，明确自己对社会的责任； (3) 开启思辨之门，引导思辨价值观的构筑，张扬“人”的全面发展以保证学生顶岗时的快速上 手，也保障其可持续性发展。 (4)要有较好的心理素质，自尊、自强、坚忍、自信、奋进，具备一定抗挫折的能力； (5)要有团队协作精神，具有较好的沟通能力和人际交往能力。 3.课程内容设计与要求 3.1 课程内容 将本课程分成房地产基本制度与政策概论、房地产开发法律制度、房地产交易法律制度、房地产管 理法律制度、房地产服务法律制度五个教学单元，各单元要求达到的主要学习目标、工作任务、教学条 件、教学方法、考核方式见教学单元设计表格。 3.2 课程内容结构 《房地产基本制度与政策》课程内容结构 课程名称