2022届山西省孝义市九校高考冲刺模拟生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（ ） A．一个DNA分子只能转录形成一种类型的信使RNA B．遗传信息能完整的从碱基序列传递到氨基酸序列 C．不同种类的细胞可能同时合成相同类型的mRNA D．RNA聚合酶结合起始密码后解开DNA双螺旋结构 2．2020年席卷全球的新型冠状病毒，人感染了以后会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。严重者可导致肺炎、严重性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。下列相关叙述正确的是（ ） A．新型冠状病毒具有核糖体，能独立合成自身的蛋白质 B．新型冠状病毒以无丝分裂的方式进行增值 C．新型冠状病毒的遗传物质中，嘌呤总数一定等于嘧啶总数 D．冠状病毒感染后，免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎，此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗 3．在光合作用中，某种酶能催化CO2＋C5→2C3。为测定该酶的活性，某学习小组从菠萝叶中提取该酶，在适宜条件下，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物C3的放射性强度。下列分析错误的是（ ） A．该酶催化的上述反应过程为CO2的固定 B．该酶存在于菠菜叶肉细胞的叶绿体基质 C．该酶催化的上述反应需要在黑暗条件下进行 D．单位时间内C3的放射性越高说明该酶活性越强 4．2019年7月以来，澳大利亚多地林火肆虐，过火面积超过1000万公顷。持续数月的大火，已造成包括澳大利亚国宝考拉在内的超过10亿只野生动物丧生。下列说法正确的是（ ） A．对受灾的考拉应采取就地保护的措施 B．单位面积生态系统多样性的价值最高的是森林 C．火灾会改变当地群落演替的速度和方向 D．火灾过后地区进行的是次生演替，很快能恢复到原来的生态系统 5．在细胞内，有许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。下列有关囊泡的叙述，错误的是（ ） A．内质网可以“出芽”形成囊泡，其囊泡膜可以成为高尔基体膜的一部分 B．内质网在囊泡运输中起重要的交通枢纽作用 C．高尔基体分泌的囊泡可能形成溶酶体 D．突触小体中的突触小泡，可以是高尔基体分泌的囊泡形成的 6．遗传信息的传递过程如图所示，其中①～④表示四种不同的物质。下列叙述错误的是（ ） A．①复制时，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成 B．①形成②时，RNA聚合酶可使DNA双螺旋解开 C．②和③之间既有氢键的破坏也有氢键的形成 D．③上的碱基序列决定了④中的氨基酸序列 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）红茶菌饮料是利用红茶菌发酵而来的一种具有抗癌防癌保健作用的活菌饮料。红茶菌包括酵母菌﹑醋酸杆菌和乳酸菌三种微生物，三种微生物互相利用其代谢产物，形成共生体。 （1）工业生产红茶菌饮料，首先需要对红茶菌进行扩大培养，所需培养基一般为____________（固体、液体）培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________、____________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分。培养基原料称重溶解后，常用的灭菌方法是____________。扩大培养后，可采用____________的方法进行计数。 （2）红茶菌饮料产生过程中，乳酸菌在原料的____________（上、中、下层）生长，原因是____________，酵母菌代谢产生酒精和CO2，其产生酒精的场所是____________。 8．（10分）苹果可用于制作苹果酒、苹果醋饮料和提取具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能的苹果多酚。请回答下列问题： （1）如图所示为工业化制作苹果酒和苹果醋的装置。甲罐中预留近1/3的空间，目的是____________；甲罐连接的双U型管中一侧注满水的作用是_______________________；家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液，原因是___________________________；若图中A代表无菌空气，则乙罐排出的气体中____