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关于提升高校教学管理队伍能力的思考（职业技术教育论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“绩效管理”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8779字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：关于提升高校教学管理队伍能力的思考 2 一、高校教学管理工作的内涵 3 二、高校教学管理队伍现状 3 （一）高校教学管理队伍综合素质有待提高 4 （二）高校教学管理队伍结构不尽合理 4 （三）高校教学管理队伍不够稳定 5 三、高校教学管理队伍能力提升的有效措施 5 （一）提升教学管理队伍的综合素质 5 （二）制定完善的教学管理制度，形成有效的管理机制 6 （三）强化培训，提升教学管理队伍的业务能力 7 （四）优化教学管理队伍的人员结构 7 文2：高校教学管理队伍存在的问题分析 8 一、高校教学管理人员应具备的基本素质 8 (一)具有良好的思想政治素质和职业道德素质 8 (二）具有良好的科学文化素养 8 (三）具有较强的教学管理能力 8 (四）具有-定的学术水平和科研能力 9 (五）具有健康的身心素质 9 二、高校教学管理队伍存在的问题 9 (一)教学管理队伍整体专业素质偏低 9 (二）教学管理队伍地位不高 10 (三）教学管理队伍不够稳定 10 (四）教学管理队伍创新意识不强 10 三、加强教学管理队伍建设的对策 11 (一)领导重视，是加强教学管理队伍建设的关键 11 1.更新观念，提高认识 11 2.加强规划，确立目标 11 (二）提高教学管理人员素质，是加强教学管理队伍建设的核心 12 1.严格坚持标准，把好“入口”关 12 2.加大培训力度，提高业务素质 12 3.建立学习制度，提高理论水平 12 4.加强科学研究，提高管理创新能力 13 5.加强自律建设，树立队伍良好形象 13 (三)制定激励政策措施，是加强教学管理队伍建设的基本保障 13 1.营造良好的办公环境 13 2.设立教学管理岗位专项津贴 14 3.建立科学合理的考核机制 14 4.建立规范有效的奖励制度 14 参考文摘引言： 15 原创性声明（模板） 16 文章致谢（模板） 16 正文 关于提升高校教学管理队伍能力的思考（职业技术教育论文资料） 文1：关于提升高校教学管理队伍能力的思考 [作者简介]李亚非（1978-），女，吉林长春人，吉林农业大学马克思主义学院，助理研究员，硕士，研究方向为思想政治教育与教学管理；王宏长（1974-），男，吉林长春人，吉林农业大学党委统战部，讲师，硕士，研究方向为农村经济管理。（吉林长春1 3011 8） [课题项目]本文系吉林省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“研究生培养机制改革对提高研究生培养质量的作用研究”（项目编号：ZD14057）和201 3年度吉林农业大学党建与思想政治教育研究课题“吉林省高校教学管理队伍建设研究”的研究成果之一。 2007年，教育部和财政部部署实施“高等学校教学质量与教学改革工程”，明确指出要强化本科教学队伍建设与提升团队教学能力，建设一支教学质量高、结构合理的教学队伍，推进教学内容与方法的改革以及研究，促进教学研究与教学经验的交流。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出一切教育要以教师为根本。在这种情况下，全面、系统、深入、有效地进行高校教学管理队伍建设研究，全方位提升教学管理队伍的教学能力，从而提高管理团队的整体效能，成为现阶段我国高校教育研究工作的重中之重。 一、高校教学管理工作的内涵 教学管理工作作为高校管理工作的中心工作，不仅在高校教学管理工作中起着承上启下、联系左右以及沟通内外的作用，还是创建稳定教学秩序与良好教学运行体制的根本保证。高等院校的教学管理丁作主要是指高等院校相关管理人员根据制定的教育方针，利用先进的管理方式，组织、协调、指挥和引导高校各个方面人员的活动，以高效率、高质量地完成各个项目的教学任务，从而实现整体的教育目标。通常将教学管理工作分为教学计划管理、教学日常管理、大学生实习管理以及考务工作管理等多项工作。高校教学管理队伍的能力水平直接影响高校的教学秩序与教学质量，并且在本质上决定着高校教学工作的顺利开展。 二、高校教学管理队伍现状 现阶段，高校教学管理队伍主要指学校、院系两级教学管理工作人员，主要由高校的教学主管校长与教务处的相关人员以及教学