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《不挑食》幼儿园小班健康活动教案 《不挑食》幼儿园小班安康活动教案1 活动目标  学习将7种食物进展分类，初步尝试学做标记。  环境创设  7种食物的图片若干。记录表每人一张  重点与难点  进展分类并学做标记  活动过程：  一、出示安康宝宝导入  教师：看看谁来了?介绍安康宝宝。  安康宝宝带来了很多的食物，看看都有些什么呢?  引导幼儿说出各种食物的名称。  二、分类练习  1、引导幼儿帮忙安康宝宝把这些食物进展分类整理。  教师示范制作简洁的标记的方法。  2、幼儿操作。  幼儿每人一张记录表  请幼儿选择自己最喜爱吃的食物，分类贴放在记录表上，并做简洁的标记。  3、集中讲评幼儿操作状况(讲评2—3名幼儿的记录纸)  4、幼儿再次操作，改正错误。  5、生生互动，鼓舞幼儿相互检查操作状况。  6、表扬每一类食物都选的幼儿就是安康的宝宝。  三、完毕局部  以安康宝宝的口吻训练幼儿，要想身体安康，就要跟安康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。  《不挑食》幼儿园小班安康活动教案2  活动目标  1、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。  2、知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。  3、能够开心的参加课堂活动。  教学重点、难点  重点：了解吃饭对安康的影响，能按时吃饭，不挑食。  难点：知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。  活动预备  多媒体课件  活动过程  开头局部  律动，宁静幼儿秩序。  根本局部  一、情境创设，激发幼儿兴趣  1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿仔细观看。  2、引导沟通，使幼儿知道吃饭对身体安康的重要性。  二、出示图片，熟悉各种养分物质  1、逐一出示，说出图片名称。  2、引导幼儿知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。  三、跟我学儿歌  四、观看视频《吃饭不挑食》  进一步让幼儿感知吃饭对身体安康的重要性，怎样才是不挑食。  完毕局部  1、进展活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个欢乐的安康宝宝。  2、唱着儿歌回到教室。  教学反思  我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们每天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时常常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。  《不挑食》幼儿园小班安康活动教案3  活动目标  1、初步理解故事内容。  2、培育不挑食的习惯。  3、知道人体需要各种不同的养分。  4、初步了解安康的小常识。  5、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  教学重点、难点  要求幼儿理解故事内容，知道挑食、偏食是不好的。  活动预备  1、故事图片  2、内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份  3、音乐磁带《红苹果》  活动过程  1、导入活动。播放歌曲《红苹果》，说说爱吃的食物，引起幼儿兴趣，集中幼儿留意力。  2、教师叙述故事《多多什么都爱吃》  1)教师边叙述故事边引导幼儿观看图片，让幼儿自然地进入故事情境，把握故事进展的挨次，幼儿在教师引导下理解故事内容并尝试表达。  2)与幼儿争论，引导幼儿思索小狗多多长大后的情形，鼓舞幼儿从不同方面进展想像并沟通自己的想法。  3、品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓舞幼儿克制不良习惯，像多多一样什么都爱吃。  《不挑食》幼儿园小班安康活动教案4  活动目标  1、让幼儿知道均衡养分对身体安康的重要性。  2、进一步熟悉各类常见食物，懂得要科学合理地进食。  3、训练幼儿养成不挑食的好习惯。  活动重点  训练幼儿养成不挑食的好习惯。  活动难点  懂