第一学期学前班教学工作计划.docVIP

2015—2016学年第一学期学前班教学工作计划 2015—2016学年第一学期学前班教学工作计划 本学期我仍是担当学前（二）班班主任，并担当该班拼音、数学、写字、手工和画画五门课程的教学工作。这个学期换了新的教材，解析新教材后发现，和之前的教材相比，这套教材的教学内容少了、简单了、但却更精巧，由此能够看出老师更应重视“授渔”。只有让孩子掌握更多学习的技巧和方法，才能让孩子更好的自主学习。下面是我根据新教材和本班孩子的情况拟订的教学工作计划： 拼音教学 拼音是一门很抽象的学科。孩子在此之前或多或少都有接触过，但就是不能很好的掌握，致使好多孩子对学习拼音不感兴趣。所以本学期的拼音认读、书写、拼读，都要重新做起。为了使拼音课上得重生动更形象，激发孩子学习的兴趣，我将根据孩子的掌握情况设定教学内容，重视教学方法和学习效果，同时丰富教学模式，尽量把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音讲堂中。 一、教学目的 1、学会6个单韵母的发音及四声。（重点掌握四声的练习，区分二声和四声。） 2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。） 3、书写格式要正确规范。（儿歌指导学习：上不碰天，下不碰地，中间写满格。） 二、举措与方法 1、采用直观教学，如图片