幼儿园大班数学教案《统计》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班数学教案《统计》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习通过图表感知数量的多少，初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中，体验积极帮助他人的情感，快来看看幼儿园大班数学《统计》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。 　　2、学习通过图表感知数量的多少。 　　3、体验积极帮助他人的情感。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　5、让孩子们能正确判断数量。 　　活动重点难点： 　　1、重点：学习通过图表感知数量的多少 　　2、难点：做条形统计图的方法，并运用到实际生活中 　　活动准备： 　　水果图片，统计图，展示板，多媒体课件，彩色即时贴。 　　活动过程： 　　一、探索新知 　　1．创设情景。 　　师：老师今天带来了四种水果，看看是那四种水果？ 　　(视频出示水果图片：草莓、梨、西瓜、菠萝等)师：你能一眼就看出每种水果有几个吗 　　师：每组的操作盒里也