- 1
- 0
- 约8.35千字
- 约 10页
- 2022-07-09 发布于江西
- 举报
《长方体体积》课堂实录
长方体体积课堂实录
师:同学们,早上好!今天,王老师与大家共同度过美好的一节课。
师:同学们,课前老师给每个同学发了一些小方粒,请同学们拿出其中的
一粒,用手搓一搓。
生:好尖,有点刺手。
师:把它捧在手心里。让我们深情地看着它,一边看,一边想:太好了,
你是我们的学具,你将帮助我们学习新的知识。我要好好爱惜你。
师:好!我们把小方粒举起来,向听课的老师介绍介绍。
生:它是一个正方形。
生:不是,它是一个正方体,它是一个小正方体。
师:有同学说它是小正方体,到底有多小?
生:它的棱长是1厘米。
生:它是一个棱长1厘米的正方体。
生:它的体积是1立方厘米。
师:还可以怎么说?
生:这个小正方体的体积是1立方厘米。
师:正因为它的体积是1立方厘米,它又叫体积单位。1立方厘米、1立方
分米、1立方米都叫体积单位。
师:好!把小方粒放好。同学们讲得太好了,我们把掌声送给自己。
师:这节课,我们学习长方体的体积,跟着老师读课题。 (老师板书课题:
“长方体的体积”)。
生 (齐):长方体的体积。
师:大家读得比老师写得快,嘴巴比声音 (手)快。(拿着长方体的纸巾盒)
您可能关注的文档
- 长方形与正方形-说课稿.docx
- 长方形和正方形教学设计内容.doc
- 六年级上册公开课教学设计教案.docx
- 四年级美术《认识中国画》.docx
- 教师在课堂中坚持以学生为中心.docx
- 《钢铁长城》教学设计.docx
- 倍数与因数 教学设计教案.docx
- 《穷人》第一课时教学设计.doc
- 二年级《除法》教案教学设计.docx
- 二年级数学教学设计内容.doc
- 视频测试信号发生器技术要求标准化发展研究报告.docx
- 数字化供应链 供应商管理 第6部分:钢铁行业标准化发展研究报告.docx
- 快手新手零基础简单剪辑教程.docx
- 快手新手作品热度提升日常操作.docx
- PitchBook_2026年三季度美国信贷市场季报-US Credit Markets Quarterly Wrap Third quarter, 2026.docx
- 硅谷银行-2026年企业风险投资状况 State of CVC 2026 A Deep Dive Into the Dynamics of the Corporate Venture Capital Ecosystem.docx
- 小学数学解决问题画图建模教学实务.docx
- 中考历史重点、热点问题猜押.doc
- 中国酒精饮料市场调研与未来发展趋势报告.doc
- 中国活性氧化镁行业市场调研及行业前景预测报告.doc
原创力文档

文档评论(0)