四年级美术《认识中国画》.docxVIP

《认识中国画》教学设计 一、教材分析 美术又称造型艺术，在美术的大家庭里有绘画、雕塑、建筑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影和新媒体等门类。中华民族绘画艺术的主体是有着优秀民族传统的中国画，简称国画。中国画是在绘画门类中不可或缺的一部分。人美版四年级下册第十一课《认识中国画》，可引领学生对于中国画有初步的认识与了解，帮助学生学画中国画，了解中国画，更好地继承和弘扬祖国优秀传统文化。 二、教学目标 1.知识与技能: 了解中国画的不同种类、表现形式和艺术风格。能初步体会中国画作者创作时的心境，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。 2.过程与方法:通过动手实践、小组讨论、对比分析等方法探究工笔画与写意画的异同。初步了解中国画作品的题材、种类、风格，初步掌握中国画欣赏的基本方法。 3.情感态度和价值观:通过欣赏中国画作品，以及对中国画的了解与感悟，培养学生热爱传统文化、传承民族特色的理念。 三、教学重点 了解中国画的分类、表现手法以及工笔画与写意画的异同。欣赏中国画诗、书、画印相结合的特殊表现形式，提高中国画欣赏能力。 四、教学难点 感受中国画的美，体会写意画中“以形写神”的艺术特点。 五、教学准备 中国画画材，多媒体教学课件等。 课时安排 1课时 七、教学过程 （一）创设情境 教师播放中国画绘制视频，让学生感受其中国韵味，导入课题并板书。 (二)新课讲授 1.趣味小实验 一汪清水和一瓶墨