名师教学设计《障碍接力赛》示范教学教案.docxVIP

PAGE 教学设计 课题名称：小小侦察兵——————障碍接力赛 学科年级： 小学三年级 教材版本： 一、教学内容分析 障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式通过不同的障碍物的自然快跑运动，途中一般要用绕、跨、跳、钻、滚等方法通过障碍物，是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。本主题单元教学的重难点为，通过教学学生能掌握钻、跳、跨等过障碍物的基本方法，在快速奔跑中灵敏、安全地通过障碍物，并能保持身体的平衡和正确的姿势。 二、教学目标 教学目标： 1、运动技能目标：学会走、钻、跨、跳等为主的简单障碍跑方法，增强过障碍的能力。 2、身体健康目标：发展平衡、速度、灵敏、协调等身体素质。 3、社会适应目标：体验过障碍成功带来的快乐，培养学生团结协作精神及勇于克服困难、勇敢坚强的意志品质。 三、教学重难点 1、教学重点：初步掌握安全过障碍的方法。 2、教学难点：安全快速通过障碍，并能调整跑动中的频率与呼吸节奏，提高综合运用运动技术的能力。 四、学习者特征分析 小学三年级学生动作模仿能力较强，且好奇、好学、好动，想像力丰富；三年级学生整体身体素质状况较好，已具备一定的活动能力。以钻、跨、跳为主的障碍跑动作虽然简单但对于三年级同学来说，持续保持兴趣却不是很容易的事。因此在学生掌握了过障碍的基本方法后，我又设计了几个小游戏，1、跨过雷区2、爬过小山洞3、跨过小河4、钻过山洞。以便让学生更熟练地掌