名师教学设计《作文教学案例》.docxVIP

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PAGE 作文教学案例 【题目】 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。? ??????玫瑰说:“我只有在春天开花!”? ??????日日春说:“我开花的每一天都是春天!”? ??????要求:(1)自选角度?(2)自定立意?(3)除诗歌外,文体不限(4)不得脱离材料内容及含意。 【导写】 首先要审明材料蕴涵的观点、态度。 1、“春天”,代表美好的时期,“只在春天”隐含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。 2、“春天”代表美好的时期,那么,“夏秋冬”就代表“不美”的时期。 3、“玫瑰花”的生活态度:在美好的时候开放,而在不美的时候就不开放。 4、像玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活,否则,就会陷入痛苦之中。 5、“我开花的每一天都是春天”是说,只要“我”开花,外部环境不管是春天,还是夏天、秋天或冬天,在“我”看来,它都是美好的。 6、像日日春这样的人,只要他生活着,不管生活怎样,但在他看来,一切都是合理的、美好的,不管在什么情况下,都不会“以物喜,以己悲”。 7、玫瑰花只选择春天开放,灿烂一季就够了,也是一种自信。 8、两种不同的人生观:消极、悲观、低沉和积极、乐观、向上。 两种人生观形成了鲜明的对比,在对比中,我们就能够很容易地看出命题人的观点,即赞成什么,反对什么。 我们就可以从以下几个方面确定立意: 1、玫瑰的悲观挑剔和日日春的乐观自信。 2、玫瑰经过了三季的蕴育,在春天开花,是一种自信;日日春的春天般的心态是乐观的,人生在世不如意十之八九,我们要积极乐观的生活,微笑面对每一天。 3、无论是玫瑰还是日日春都能说明,我们每个人的人生有不同的选择,可以选择活得精彩,也可以选择活出自己。 [切题材料] 事例: 1、司马迁写《史记》 2、苏轼三咏赤壁,旷达乐观 3、孔子周游列国,知其不可而为之 4、项羽自刎乌江 5、最美舞者廖智 名言和诗句: 1、王国维  古今成大事业大学问者必经过三种境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。 2、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默 3、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,相信吧,快乐之日就会到来。——普希金 4、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓 5、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 6、竹杖芒鞋轻胜马。谁怕!一蓑烟雨任平生。苏轼《定风波》 【借鉴实例】优秀作文(1) 【评点】 本文思路清晰,立意准确鲜明。全文贵在“巧”字上,巧妙释题,把握玫瑰和日日春的寓意,形象生动地表达自己的观点。用课堂学过的人物事件做论据,显得确凿有说服力,并扣住论点,夹叙夹议,语言流畅又文采。 【借鉴实例】优秀作文(2) 【评点】 文章的题目就意义鲜明,印象深刻。从花写到人,用比喻的手法,把文章立意表达是生动有力。注重情境设置,开头的气氛渲染,式使这篇议论性的文章满含温暖美好。运用钱钟书的经历,新颖恰切,有内涵。难能可贵的是段落之间过渡,自然贴切有梯度。首尾呼应,再次表达内心的热情,感情真挚充满正能量。

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