名师教学设计大班《转不停的小狗》示范教学教案.docxVIP

PAGE 大班语言活动：转不停的小狗 活动目标： 1.理解故事内容，感受故事的幽默和风趣。 2.了解故事中旋转物品的功能，对旋转现象产生兴趣。 3.体验旋转现象在日常生活当中的运用，培养幼儿科学探究意识。 活动准备： PPT、音乐 活动过程： 一、转不停的小狗设置悬念，激发幼儿兴趣 师：小朋友们你们好，我是胡老师。今天胡老师请来了一位朋友，一起来看看它 是谁？ 师：这只小狗在干什么？ 为什么它转个不停？ 小狗这样一直不停的转会不会出事？ 教师小结：对呀，小狗这么不停的转非常的危险，所以小狗的主人蛋糕师傅特别着急； 二、出示流程图，揭晓谜底，了解机器 1.讲述故事第一段内容 师：主人蛋糕师傅带小狗去看医生，什么毛病都没查出来， 可是小狗一回到店里，又一直打转，一直打转，转转转。真奇怪呀！ 2.讲述故事第二段内容 师：一位大侦探听说了这件事，就去拜访蛋糕师傅，说：“我来帮你查查看，看小狗每天都做些什么事”。 蛋糕师傅说：“好啊，他喜欢陪我做蛋糕。”他带大侦探走进一间大厨房，果然，小狗就在那里。师傅得意的说：“以前只靠手工做蛋糕太慢了，最近买了新机器做蛋糕快多啦！”师傅一边说着一边就开始工作了。大侦探认真的看着小狗。 师：请问大侦探是怎样调查这件事的？ 3.讲述故事第三段内容，理解4种机器工作方式 师讲述果汁机内容 师：蛋糕师傅的果汁机有什么功能？ 师：谁能把跳动的草莓在果汁机里转啊转 用身体动作表现？ 小结：原来把水果倒进果汁机不停地打转就会变出漂亮又有营养的果汁 师讲述打蛋机内容 师：打蛋机有什么功能？ 蛋液在打蛋机里是怎样的动的？谁可以用身体来模仿这个动作？还有没有不同的转动方式？ 小结：原来把鸡蛋倒进打蛋机里打转就会打出黏黏的蛋汁变成蓬蓬软软的蛋泡 师讲述和面机内容 师：和面机有什么功能？ 我们都是一颗颗的的面粉，怎么样变成一大块的面团在和面机里转动呢？ 小结：原来把面粉倒进和面机加水就会变出胖胖的面团 师讲述搅拌锅内容...不停的跟着转圈圈 师：搅拌锅是什么功能？ 巧克力慢慢的转动变成巧克力酱是怎样变得？谁可以用身体动作学一学？ 小结：原来把巧克力倒进搅拌锅就会变成巧克力酱 教：蛋糕师傅的店里新增添了哪四种机器？谁试试看一口气说出来？ 说一说4种机器相同和不同之处 师：这四种机器有不同的功能，能把不同的食物打碎，但是你们发现了吗它们有个共同点？（幼：都是通过转动把食物打碎） 师：大侦探柯南仔细的观察到这里已经找出了小狗转不停的原因，小朋友你们找到了吗？（幼儿回答） 师：原来小狗看着这些机器不停的转动自己也跟着转动停不下来了。 怎么样让小狗停止转动呢？ 师：小朋友的想法真不错呀，那我们来看看侦探柯南用的是什么办法，是不是和我们小朋友一样。（教师讲述故事最后一段） 教：大侦探最后是用什么办法解决这个转圈的问题？ 为什么故事最后侦探也转起来回不来了？ （幼：因为柯南头晕了；辨不清方向了；） 完成欣赏故事一遍 师：这个故事真有意思，这本书的名字叫做《转不停的小狗》 现在我们来完整欣赏一遍吧！ 三、经验延伸 师：除了这些生活中还有很多会旋转的东西，谁来说一说？ （幼：电风扇；直升机；教师引导幼儿家里的、游乐园里、马路上等旋转） 小结：这些都是给我们的生活带来便利和乐趣的旋转，其实大自然中也有旋转， 不过这些旋转带给我们的可能就是灾害。 活动延伸： 师：今天的旋转游戏到这里就结束了，孩子们你们喜欢旋转吗？现在我们一起跳 一跳旋转舞吧！但是要注意保护自己，如果发现自己不舒服了要马上停下休息。现 在你可以一个人转或者找个好朋友或很多好朋友一起转，我们一起旋转吧。 课前丰富内容： 什么是侦探？ 面粉变面团 单人跳双人跳