(高职）中外学前教育史教学课件（完整版）.ppt

;中外学前教育史;第一章 古代学前教育的实践;第一节 古代的胎教;一、胎教的发轫;一、胎教的发轫;二、胎教的发展;二、胎教的发展;二、胎教的发展;二、胎教的发展;三、古代胎教的“理论”依据;三、古代胎教的“理论”依据;三、古代胎教的“理论”依据;第二节 古代幼儿家庭教育;一、家庭教育的目的;一、家庭教育的目的;二、家庭教育者及其承担的角色;二、家庭教育者及其承担的角色;三、家庭教育的内容;四、家庭教育的类型与原则、方法;四、家庭教育的类型与原则、方法;四、家庭教育的类型与原则、方法;第三节 古代宫廷的幼儿教育;一、宫廷幼儿教育的意义;二、乳保教育制度;三、保傅教育制度;第四节 古代幼儿的游戏与童谣;一、游戏;一、游戏;二、童谣;二、童谣;二、童谣;中外学前教育史;第二章 古代学前教育的理论;第一节 贾谊的早期教育主张;第一节 贾谊的早期教育主张;一、早谕教;二、选左右;三、重儒术;第二节 颜之推的家庭教育思想;第二节 颜之推的家庭教育思想;一、及早施教;二、慈严结合;三、均爱无偏;四、风化陶染;五、博习致用;第三节 朱熹的儿童教育思想;第三节 朱熹的儿童教育思想;一、蒙养教育是基础教育;二、慎择师友;三 、从“眼前事”养成行为习惯;四、正面教育为主;第四节 王守仁的儿童教育思想;第四节 王守仁的儿童教育思想;第四节 王守仁的儿童教育思想;一、顺导