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《地球科学概论》课程教学大纲 课程英文名称：Introduction to Earth Science 课程编号： HZ160840 课程类别：专业教育课程（专业基础课） 课程性质：必修课 学 分：2 学 时：32 （其中：理论学时：32 实验学时：0 上机学时：0） 适用专业：测绘工程 开课部门：环境与资源学院地质工程系 先修课程：大学物理、高等数学等基础课 后继课程：测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论文）等。 一、课程目标 《地球科学概论》是以新世纪地球科学面临的任务和应发挥的作用为出发 点，采用宏观人——地系统论和行星地球观，使学生对地球各层圈的特点；地球 科学的研究对象、研究方法和研究手段，特别大气圈、水圈、生物圈、岩石圈的 相互关系以及对地球表层和人类的影响有所了解。 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1、掌握现代宇宙形成的基本论点及事实根据，太阳系和地球起源的假说及 证据；理解地球及其宇宙环境，天体运动规律及其运动的相互关系。 2 、掌握有关空间与行星地球、地球的结构构造、地球的物质组成、地球的 内外动力过程、地球的基本物理特征、对地观测技术及地质纪年方法等；掌握地 球运动所产生的地理意义，地球运动对地理环境产生的重要影响。 3、掌握大气圈、水圈、生物圈的基本特征以及风化、风、河流、地下水、 海洋、冰川等外动力地质作用，组成岩石圈的矿物、岩石特征和岩浆、变质、构 造、地震等内动力地质作用；理解地球动力系统，地球科学在资源利用、灾害防 治、环境保护等方面的作用，地球系统科学的基本知识。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.5 具备专业知识，能选择恰当的 1.工程知识：能够将数学、自然科学、 课程目标1、2、 数学模型，用于描述复杂测绘工程 工程基础知识和测绘等知识用于解决 3 问题，对模型进行推理和求解。 复杂工程问题。 7.1 理解环境保护和社会可持续 7. 环境和可持续发展：理解工程实践 发展的意义，分析测绘实践活动与 对环境、社会可持续发展的影响,评价 课程目标3 环境保护和社会可持续发展的关 针对复杂测绘工程问题的测绘实践对 系。 环境与社会可持续发展的影响并改进 188 实践方案。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 理论 单 教学方法 元 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 讲授1 学时 1 地球的起源、形态及物质 1,2 2 讲授2 学时 作业 组成 3 地球的物理性质 讲授1 学时 2 4 地球的结构构造 讲授2 学时 作业 2 5 地