“申示”宣传片分镜头及脚本.pdfVIP

继往开来，和谐发展 ——奋进中的玉屏民族中学 片头 背景音乐起。 （画面：早晨太阳——玉屏风景——玉屏县城全景——玉屏在全省的位置（贵州 省地图推近定格玉屏）——高速路、铁路——身着民族服饰的人 （或具有地域文 化的活动）——然后镜头推向校门，聚焦于“玉屏民族中学”几个字上——出旗 的学生正步很有气势——升旗的学生甩旗的动作——全体师生抬头注视国旗 ——徐徐上升的学校的国旗，先近后远。） 画外音：黔东大地上散落着一颗璀璨的明珠——玉屏侗族自治县，作为全国五个 侗族自治县之一的玉屏，素有“黔东门户”之称，为贵州省的东大门，是贵州“东 联”发展战略的“桥头堡”，中南与西南的交通结合部，地理、区位优势明显。 在这块面积 517平方公里的土地上，生活着不到15万人，侗族人口占到了总 人口的89％，浓郁的少数民族风情，鲜明的地域文化孕育出了一颗正在冉冉升 起的教育新星——这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里 是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂，这，就是玉屏民族中学。 推出片名：《继往开来，和谐发展——奋进中的玉屏民族中学》 （画面：学校昔日的老照片和现在的校园全景———校区古木——几张具有代表 性的反应学校发展的老照片——乌兰夫题写的“玉屏民族中学”几个大字——绿 化带——文化墙——读书长廊——教学楼和综合楼——书声琅琅的教室。） 画外音：玉屏民族中学座落在城西风景秀丽的紫气山上，校内古枫参天，檀桂阴 翳，紫气高扬。明朝大司马操江巡抚熊明遇曾在此筑“鸿雪草堂”学馆，以传承 文明，教化百姓，开启了玉屏400余年的办教兴学之路。1941年，在县内有识 之士的推动下，玉屏民族中学的前身玉屏县立中学成立，前承“鸿雪草堂”之古 风，后铄“黔东明珠”之光辉；1985年学校更名为“玉屏民族中学”，原国家 副主席乌兰夫亲自为学校题写了校名；2005年7月，在全校师生的共同努力下， 学校顺利通过了“地级示范性普通高中”的评估, 成为一所地级示范性普通高中； 2011年4月，在玉屏县县委、政府的关怀、支持下，玉屏民族中学又踏上了新 的征程，正朝着申创省级示范性普通高中的目标阔步前进。 走进玉屏 民族中学，你会 深切地感受到她浓郁的育人氛 围，怦怦跳 动的脉搏，扑鼻的芳香，包容 与和谐。这所历经七十年风雨的学校如今 已经成长为教师的精神家园，众多学子圆梦的殿堂，成为 绽放在黔东大 地上的一朵教育奇葩。 第一部分：办学条件 （画面：各级领导视察学校图片 （学校陈列室内图片）——县四大班子到校指导 工作——召开相关工作会议） 画外音：玉屏县委、政府历来高度重视玉屏民族中学的教育龙头作用，一直把玉 屏民族中学放在全县基础教育优先发展的战略地位。为实现玉屏教育与经济的同 步发展，满足玉屏人民对优质教育的需求，省、地、县各级政府部门对玉屏民族 中学的发展建设都给予了关心与支持。 （县委书记王俊铭同期声） （内容：略） （画面:县领导视察在建工地——食堂——各类场馆） 画外音：县四大班子领导经常深入学校调查研究、指导学校的各项工作，解决各 种困难，并指示县有关部门支持学校工作，全县上下对玉屏民族中学寄予厚望， 为玉屏民族中学献言献策、出物出力，为推进玉屏民族中学申创省级示范性高中 提供了物质保证。 （县长安孝荣同期声） （内容：略） （画面：教学楼——电教楼——综合楼——篮球场——室内、外操场等体育运动 设施、场所——各功能室——学校文化长廊、班级文化——学生活动场景——教 师上课与教研活动场景） 画外音：工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在玉屏县委、县政 府，县教育局等相关部门的悉心关怀下，积极运作，大规模进行学校建设，学校 先后斥资2000余万元建成了新实验大楼、学生宿舍、食堂，学校办学条件、校 园环境发生了巨大的变化。目前正在建设的实验综合大楼，将进一步改善学校的 硬件设施条件。 （画面：学校鸟瞰全景——教学楼由远及近——各教学场馆按下面文字切换—— 教师工作、上课——陈列室教师代表、骨干教师照片） 画外音：如今的玉屏民族中学占地面积75000平方米，教学班46个，学生2565 人，生均占地面积29.2平方米；校舍建筑面积38000平方米，生均建筑面积14.8 平方米。拥有普通教室53间、微机室2间，室外篮球场4个、室内篮球场1个， 物、化、生实验室各4间。音体美器材室、会议室、多媒体教室、心理咨询室、 图书室、阅览室、舞蹈室等各类馆室一应俱全，能够充分满足师生的教学需要。