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高校财务管理课程实训平台的设计与实现（管理论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高校财务管理课程实训平台的设计与实现 2 一、实训平台实现的现实意义 2 二、系统总体设计 2 （一）系统设计目标 2 （二）研发重点 3 （三）系统功能构架 3 三、系统实现 4 （一）系统管理 4 1、用户登录 4 2、用户管理 4 （二）基本信息资料 4 1、学生信息 4 2、教师信息 5 3、财务管理业务信息 5 4、练考平台信息 5 （三）财务管理业务实训 5 1、财务环境 5 2、财务分析 6 4、项目决策管理 6 （四）练考平台 6 1、教师管理 6 2、学生管理 7 文2：高校会计实训平台的设计与实现 7 1高职院校会计实训平台的需求分析和总体设计 7 2高职院校会计实训平台数据库设计 9 3高职院校会计实训平台实现 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 高校财务管理课程实训平台的设计与实现（管理论文资料） 文1：高校财务管理课程实训平台的设计与实现 一、实训平台实现的现实意义 通过实训平台的建设，将理论知识与实践能力紧密地结合起来，以满足提高学生的应变能力、创新能力、协调能力为目标。所以，一个实用性较强的实践系统是要求对相应的课程科目进行重新整合与建立的。提高专业技能是关键。财务管理是一项综合性较强的管理工作，不仅要求学生熟悉掌握政治、经济、管理等学科知识，而且从事财务管理还需具备一定的专业技能。通过建立实训平台，教师可以将理论知识与实践平台有效地结合并传授给学生，以改变培养学生高分低能的现状。 二、系统总体设计 （一）系统设计目标 门户同一性：一个具有高管理型、高运行性、高安全性、高可靠性的门户网站可以统一提高多样性的应用服务以及提供信息发布与共享；数据具有统一性：数据的安全性和可靠性是依赖于一个可共享的数据库；应用中心：一个高性能和高集成的应用中心，不仅能共享多元化的信息资源、提供多样化的应用服务，还能从降低运行成本的角度，提高高校财务管理全方面的服务能力，以达到全方位监管的目的；系统的安全体系：一个有效保护网络资源的安全体系应与相应的安全产品相结合，同时依靠于具有独立性的模块和内嵌性的安全模块，并具有全方位性和多层次性；可移植性：中间层软件代码无须任何更改就可支持不同平台，便于移植；方便扩展：在系统平台中使用标准化的数据接口，不但易管理与维护，也可便于连接上层通用组件。 （二）研发重点 网络架构层：要想使学校的网络资源得以有效的使用，调整网络布局与架构就显得尤为重要了。 数据库管理层：数据资源的利用性高主要表现为巧妙地应用了数据挖掘技术、整合与更新了现有的跨平台数据库，使其数据库之间的联系更为紧密。 应用支撑层：提供标准通用接口，兼容第三方组件，支持多组件应用。 通用业务组件层：重构现有财务管理 、国有资产管理、后勤管理、科研管理、一卡通管理、决策支持等类型组件，开发新的互联互通数据交互组件。 经济信息门户：提升系统的可操作性和简便性以及提高数据发布与更新的时效性、可靠性和安全性。 （三）系统功能构架 平台高度集成了高校经济信息管理工作中需要应用功能模块。在一定程度上提高了高校用户的信息资料使用率和工作效率。进而，国资管理、科研管理和人事管理等这些与财务管理紧密相关的部门为全面提高学校的经济管理能力，降低学校运行成本，通过建立数字化校园应用支撑平台的管理信息系统是不可缺少的程序。为了使其教育资源得以有效共享，必然要通过开放安全性与可靠性较高的统一身份认证中心和信息门户与经济平台无缝集成已势在必行。 三、系统实现 （一）系统管理 1、用户登录 用户登录的功能主要是为了统一管理用户的基本信息，它包括用户注册与登录，倘若没有权限进行登录的用户理应先进行注册才能获得登录的权限。另外，正确实现用户登录是需要用户名和用户密码的有效验证，通过准确比对登录信息与数据库已有的信息，即可实现纠错功能。 2、用户管理 系统管理是专为“系统管理员”提供的后台管理专用程序，包括用户权限的设置、数据库的备份、数据管理、日志查询等。如图1所示： 图1用户管理流程 （二）基本信息资料 图2财务环境查看流程 1、学生信息 学生的基本信息资料主要是对学生用户进行有效的管理。它包括添加用户、查询用户、修改用户的基本资料。学生可以通过系统中的查询功能了解自己的实训进度与成绩，同时学生也可以增加、修改、删除与更新自己的基本信息。 2、教师信息 教师的信息资料界面主要目的在于方便教师对自己信息和学