大班综合教学活动我的生日.pdfVIP

大班综合教学活动我的生日 一、活动的生成 在日常交往中，经常会有小朋友自豪地告诉伙伴：“今天我过生日了。”小孩们偶然也会 看到外班的小朋友带来生日蛋糕。他们总会众说纷纭。“我过生日时也吃大蛋糕了。”“我过 生日妈妈还给买礼物呢！”“我的生日在饭店过的。”可见，过生日是一个小朋友感爱好的话 题。也是他们生活中希望着的一件事。这件看似平常的情况，却包蕴着许多情感的体验，有 父母亲的爱，有他人对自己的关怀，也有小孩们对生日的明白得。那个地点，小孩们更多的 是被爱包围，可如何让幼儿体会去爱别人呢？将如此一个原本是幼儿个体的活动放在集体中 进行，在幼儿的集思广议下，一定会有教师们所意想不到的。 二、从谈论自己的生日到制作全班小朋友的生日表 “你的生日是如何过的？”当小朋友听到如此的话题赶忙你一句我一句。有的说：“过 生日时吃奶油生日蛋糕。”有的说：“过生日会有人祝福。”还有的说：“过了生日就长大一岁。” 教师提出：“如何能把小朋友的生日都记住。”有人说：“用笔写下来，画个表”班里有一些 小朋友还记不住自己的生日。教师建议他们回家去问问爸爸妈妈，或用其它的方式查找自己 的生日。 三、学会用自己的方式表现自己 在制作生日表的过程中，可不能写名字的小朋友表现出有困难。最后，大伙儿