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- 2022-07-12 发布于北京
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小班数学活动《给娃娃送水果》课件教案包含了课件，活动目标是能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多，能边操作边用简单的语言讲述，会按要求整理活动材料。
小班数学《给娃娃送水果》说课稿
说教材：
本次活动选自省编教材小班上册《给娃娃送水果》。
《指南》“数学认知”目标二中提到：
1.能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。
2．能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
根据这一目标，我设计了本节数学活动。将游戏贯穿于整个活动中，让幼儿在玩中学，在学中乐。
说目标：
根据小班幼儿的年龄特点及认知实际情况，制定教学目标为：
1. 能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。
2. 能边操作边用简单的语言讲述，会按要求整理活动材料。
说重点难点：
根据目标我把重点难点分别确定为
1. 能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。
2. 能边操作边用简单的语言讲述，会按要求整理活动材料。
说教法学法：
《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。因此本活动我除了和幼儿一起准备丰富的活动材料，还挖掘此活动的活动价值，采用适宜的方法组织教学。活动中我运用了观察法、演示法。幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提
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