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教科版二年级下册科学 期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列对皮肤的描述中，不正确的是（? ?）。 A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小? ? ? ? B.可以感受外界冷热，维持体温? ? ? ? C.保护内部器官 2.请你选出不正确的测量方式（? ?）。 A.测量身高时挺直后背? ? ? ??B.测量体重时用力踏上体重秤? ? ? ??C.测量身高时不能戴帽子 3.下列磁铁是环形磁铁的是（ ??）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.? ? ? ??D. 4.（ ?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。 A.磁铁、指南针? ? ??B.碗、A4纸? ? ??C.钢针、水 5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（? ?）中的观察方式都可以区分出它们。 A.触觉和嗅觉? ? ? ? B.视觉和味觉? ? ? ??C.嗅觉和味觉 6.磁铁的磁极有（? ?）个，指南的叫南极，用字母（? ?）表示；指北的磁极叫北极，用字母（ ??）表示。 A.1 ?S ?N? ? ??B.1 ?N ?S? ? ??C.2 ?S ?N 7.我们可以依据（? ?）来预测我们六年级时的身高。 A.父母现在的身高? ? ? ??B.现在六年级学生的身高? ? ? ??C.老师现在的身高 8.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（? ?） A.老师的要求。? ? ? ? ?B.得到更可靠的规律? ? ? ? ?C.增加实验的趣味性 9.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（? ?） A.磁铁能指示南北方向的特点? ? ? ? ?B.隔空吸物的特点? ? ? ? ?C.吸铁的特点 10.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 二.填空题(共10题，共40分) 1.磁铁磁性最强的地方是（ ?????）。 2.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（? ? ??）。 3.同时运用多种感官，能够更加（? ? ? ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。 4.写出三种生活中含有磁铁的物品：（? ? ??）、（ ?????）、（ ?????）。 5.磁铁有不同的外形，常见的有（ ?????）、（ ?????）、和（ ?????）。 6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（ ?????）。 7.利用（? ? ? ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。 8.磁铁（ ?????）做的；磁铁有（ ?????），因为它们有不同的用途。 9.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ????）和（ ????），相应的字母表示分别是（ ????）和（ ????）。 10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（? ? ? ）岁到（? ? ? ）岁之间每年的变化速度加快。从（? ? ? ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。 三.判断题(共10题，共20分) 1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（ ??） 2.准确测量长度，需要借助测量仪器。（? ?） 3.神经系统包括脑、脊髓和神经。 （? ?） 4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（ ??） 5.我们的身体外形是左右对称的。（? ?） 6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。 （? ?） 7.我们的身体是左右对称的。 ?（? ?） 8.我手中的两块磁铁会相互吸引。（ ??） 9.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ??） 10.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（ ??） 四.连线题(共1题，共5分) 1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。 放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！” 五.简答题(共3题，共15分) 1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。 2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？ 六.综合题(共3题，共16分) 1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 1.磁悬浮列车是利用（? ?）实现悬浮的。 A.磁极间的相互作用? ? ? ? B.空气浮力? ? ? ?C.空气阻力 2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（　　 ）相