教科版二年级下册科学 期末测试卷（巩固）.docxVIP

教科版二年级下册科学 期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.同时运用多种感官，能够更加（? ?）地比较出物体的差异。 A.不准确? ? ? ??B.准确? ? ? ??C.以上都不是 2.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（? ?）。 A.直尺? ? ? ?B.眼睛? ? ? ?C.身体? ? ? ?D.无 3.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（? ?）。 A.爸爸妈妈舍不得花钱? ? ? ??B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料? ? ? ??C.喝碳酸饮料影响身体健康 4.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（? ?）。 A.东? ? ??B.西? ? ?C.南? ? ??D.北 5.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（? ?）。 A.看颜色? ? ? ? B.闻气味? ? ? ? C.用手摸表面的光滑度 6.下列选项中的（? ?）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。 A.用触觉和嗅觉? ? ? ??B.用视觉和味觉? ? ? ??C.用嗅觉和味觉 7.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（　??） A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动 B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快 C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢 8.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（ ??）。 ? A.丙、丁? ? ? ? ?B.乙、丙? ? ? ? ?C.甲、乙 9.磁铁吸引铁的力量我们叫做（　??) A.推力? ? ? ? ?B.磁力? ? ? ? ?C.弹力 10.下面的（? ?）是磁力的特点。 A.必须直接和物体接触才能产生作用? ? ? ? ?B.可以让所有的金属都动起来? ? ? ? ?C.施力者不是人 二.填空题(共10题，共40分) 1.植物的生长通常经过（ ? ? ?）、植株的生长和（ ? ? ?）的过程。 2.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。 3.磁悬浮列车是利用（? ? ??）悬浮起来的。 4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ?????）。 5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（? ? ? ）。 6.指南针由两部分构成，分别是（ ????）和（ ????）。 7.写出三种生活中含有磁铁的物品：（? ? ??）、（ ?????）、（ ?????）。 8.（ ?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（ ?????）导航。 9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。 10.现在我（? ? ? ）岁了，身高已经有（? ? ? ）厘米，体重有（? ? ? ）千克。 三.判断题(共10题，共20分) 1.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（ ??） 2.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（? ?） 3.只有手有触觉。（? ?） 4.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（? ?） 5.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（? ?） 6.磁铁只能吸引铁。（ ??） 7.磁铁可以吸引铜钥匙。（ ??） 8.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（? ?） 9.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（? ?） 10.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（ ??） 四.连线题(共1题，共8分) 1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 ? ?扩音器? ? ? ?磁悬浮列车? ? ? ?磁条卡? ? ? ? 磁带 ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?相互作用? ?记录信息? 振动发声 ? 耳机? ? ? ? 冰箱贴? ? ? ? ?硬盘? ? ? ? ? 指南针 五.简答题(共3题，共15分) 1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。 3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。 六.综合题(共3题，共24分) 1.用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。 2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。 利用磁铁，