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各奏各的调，各吹个各的号
3月30日，杭州市中小学音乐新课程教学成果展示“暨江干区中小学音乐新课程教学成果展示”活动.在杭州采荷中学举行。在此次活动中，我们聆听了杜亚雄教授的专题讲座《美国音乐》，通过杜教授深入浅出地介绍，还带领全场400多位音乐老师一起即兴创编了一首简单的“采荷 布鲁斯”，听下来，心得如下：
??? 今天讲座的主要内容是关于爵士乐，这种源自美国新奥尔良的黑人音乐，如今已风靡全世界，相信每个人都可以说出个一二来。但感觉都是像吃包子一样，以前吃的都是包子皮，今天终于直接吃到肉了。什么是爵士？ 早期的爵士，就是12小节一个循环，有固定和声进行的基础上，这12小节分别是T T T T S??S??T T D S T T，即兴演奏此和声之下的旋律。独奏时如此，可以依次轮着即兴演奏。合奏时，也是即兴展开，可以说是各奏各的调，各吹个各的号，但因为和声是固定的，所以再怎么即兴演奏的旋律，合在一起都是好听的。 ??? 这是一种多么简单，好玩的音乐啊。 爵士乐的精髓，是用了欧洲人的和声，这是纵向的音乐感觉，与我们中国人重视横向的旋律不同。黑人丰富的节奏。这2者结合，成就了爵士乐。
??? 爵士乐种类繁多，介绍的资料也多如牛毛，但如果我们音乐老师自己也总是糊里糊涂的，怎能能吸引学生？ 决定在适当的时候，带领我们的学生试试这种“各奏各的调，各吹个各的号”的尝试。
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