跨媒介阅读与交流：媒介化生存下语文课程内容新任务.docx

一、变革：时代的诉求　　 当前，信息技术革新带来媒介发展，移动互联网和移动终端等媒介深度变革着人们感知、思维、表述、交往、参与社会的方式，俨然已成为人类活动的积极参与者，影响着人类的认识活动，必然改变人类的学习内容和学习方式。在学习、工作、生活中，人类大量拥有并接触各种媒介，借助媒介进行信息生产、信息传播、信息交流，这便是媒介化生存。移动互联网、5G通信技术、移动智能设备、数字化出版、新媒体交互技术、虚拟技术的发展与普及，必然导致媒介化生存呈现“跨媒介”特征。纸质作品、光盘内容可通过移动互联网和移动终端技术进行传播，这是信息物质载体的互联交叉；屏读文本囊括文字、声音、图形、动画等多种要素，这是