小学美术《我们的社区》教案.docVIP

我们的社区 教学目标： 观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 培养学生细致的观察力及美术表现能力。 通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。 教学重难点： 重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。 难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。 教学准备：彩色笔 教学过程： 导入 师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题） 什么叫社区？ （自己居住的小区一带：农村叫村庄） 谁来想给大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？ 师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！ 新授 那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美得景色是什么？把你所了解到的讲给同学听。（同桌交流，指名描述） 师：真羡慕你们的社区！ 在这么美得社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描述） 师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看一看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？ 欣赏（书上的学生作品） 社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹 海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。 健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。 通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活） 学生