小班音乐洗手教案反思.docVIP

　　这是小班音乐洗手教案反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 　　2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。 　　3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 　　准备材料：《洗手帕》磁带、钢琴、手帕活动过程： 　　1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。 　　2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。（讨论：手帕脏了怎么办？可以怎样洗？）3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢的变化（讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕？音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕？）。 　　4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。 　　5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。 　　6、启发幼儿在乐曲末边说晾起来边做相应的动作，表现出劳动后的愉快心情。 　　7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。 　　活动反思： 　　活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿