儿童编程scratch躲避幽灵教案.docxVIP

Scratch 培养孩子的思维与动手能力 PAGE 2 放飞自我 梦想起航 PAGE 少儿编程教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！ 躲避幽灵 课程目标 1.巩固运算符相关概念 2.学习条件语句相关知识 3.巩固循环的综合应用 4.完成躲避幽灵程序的编写 材料准备 1.笔记本电脑（需要鼠标） 上课流程? 知识回顾（5min） 回顾上节课学习的知识。 编程知识学习（10min） 学习条件语句相关知识。 知识学习（40min） 1．项目演示 演示本节课要完成的项目。 程序步骤分析 带领学生分析这个项目都做了哪些步骤，并将简版写在黑板上，例如： 第一步：添加舞台和角色，角色对话。 第二步：己方角色的移动。 第三步：幽灵的移动。 程序具体操作 对应项目步骤，演示项目操作，这里可以根据实际项目情况，调整流程。项目完成后保存项目。 项目的程序步骤分析一次性完成，具体的实际操作可以分开实践。 比如先演示第一步和第二步的具体操作方式，然后学生实际操作，再演示第三步和第四步操作，然后学生实际操作。 但要注意，重点环节一定要突出，要随时观察学生项目的完成进度，如果发现大多数学生接受程度较差，及时调整演示步骤（演示一步，操作一步...） 从本节课开始，很多重点指令模块已经讲解过，可以让学生先尝试做效果，然后讲解，然后再操作。 反思环节（5min） 总结学生实践环节遇到的问题，