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楚雄师范学院化学与生命科学学院
实 验 报 告
课程名称:
学生姓名:
学 号:
组 号:
专业班级:
指导教师: 职称:
学 年: 2020-2021 学期: 1
楚雄师范学院化学实验室制
填 写 说 明
实验报告不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。因此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是,分析全面具体,文字简练通顺,书写清楚整洁。
一、每个实验项目(一个实验项目可能由多次实验才能完成)做一个报告,由于各学科存在课程差异性,因此各学科可以根据提供的样本,结合学科和课程特点,在基本格式不变的前提下作适当调整,调整后实验报告不能超过或少于二页,用A4纸。
二、实验报告由实验指导教师根据实验的性质选取后给学生,封面、目录及实验报告由学生自己印制,费用由学生自己承担。
三、报告封面由指导教师在电子文本中填入:实验课程、专业班级、指导教师、职称、学年、学期等内容后给学生自行印制;目录由指导教师在电子文本中按教学进度表填入各实验项目名称后给学生自行印制。
四、学生要在实验报告表头空格处认真填写实验名称、学生姓名、学号、班级、实验日期、同组人姓名。其中学号和班级以教务处编排的全称为标准,不得省略或简写。实验目的、实验原理、主要仪器、试剂、材料、装置图(不得徒手画)、实验步骤、实验内容等由学生在实验前做好,作为检查学生实验预习情况记分的主要主要依据。
五、填写内容较多时,可以在报告背面填写,而不应另插入页。
六、实验结束后教师要认真评定学生成绩,将学生本次实验所得成绩填写在实验报告考核栅内,并认真填写学生实验成绩表。
七、实验报告批改完后,报告可发给学生收存,期末由学生按要求装订后交回指导教师,也可以由教师批改后装订保存,期末课程结束后统一交实验室保存。
八、装订要求:每个学生每门实验课每学期装订成一册,装订线在左侧。装订顺序:封面→目录→按目录顺序排列的学生实验报告。
目 录
序号
实验项目名称
成绩
实验一
植物标本制作
实验二
叶脉标本制作
实验三
动物解剖
实验四
天文学实验
实验五
玻璃加工与制作
实验六
科学计量工具制作
实验七
竹制品制作
实验八
科技比赛项目训练
实验九
创新科学实验设计与测评(1)
实验十
创新科学实验设计与测评(2)
实验十一
创新实验教具设计、制作与测评(1)
实验十二
创新实验教具设计、制作与测评(2)
实验十三
实验十四
实验十五
实验十六
实验十七
实验十八
实验十九
专业班级: 学号: 姓 名: 实验日期: 年 月 日
组号: 同 组 人:
实验序号: 实验名称:
一、实验内容和要求
二、主要仪器工具、材料
四、实验过程与步骤
五、实验现象、结果、作品图
六、拓展与反思
考核内容
评分
预习情况
实验状况
实验报告/成果
总 分
教师(签名)
说明:双面打印
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