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不 同测验范式对农村小学生
学 习行 为和学 习效果 的影 响
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摘 要 以具体单元为例 系统 比较 纸质试卷 和 赛事星 两种 测验 范式在教 学流程和教 学设 计上 的异 同
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在此基础上 分析福建省某县某小学参与 赛事星 线上测验 的学 习行 为数据 力 图展 示 线上 测验 学 习活动 多个
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侧 面的风貌 同时 针对 线上 学习行为的特点 将 学习者进行分类 以便更深入地考察 纸质试卷 与 赛事星 对
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农村 小学生学习行为和 学习效果的不 同影响 通过 比较发现 赛事星 更 能激发农村 小学生 学 习的 内驱 力 增 强
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农村 小学生的成就感 促进教 学任务的完成 同时 更契合我 国新冠肺炎疫情下 停课 不停 学 的教 学实际
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关键词 赛事星 学习者类型 学习行为 学习效果 数据分析
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