小班感恩教案.docVIP

幼儿园小班感恩教学设计 幼儿园小班感恩教学设计 PAGE/NUMPAGES 幼儿园小班感恩教学设计 幼儿园小班感恩教学设计 【篇一：幼儿园小班感恩节活动方案】 幼儿园小班感恩节活动方案 感恩向来是一个被人歌颂的话题，由于感恩的传达，世界会变得更为友好，生活会变得更为美好，人与人之间会变得更为友好。最近几年来，好多孩子都是独生儿女，家人的喜爱感觉理所自然，面对他人的帮助连声感谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿睁开感恩活动。让孩子知道感恩父亲母亲，感恩帮助和关怀自己的每一个人，从小用感恩的心去面对将来的生活。 活动过程： 一、赏识话剧感恩节的由来 认识感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊敬他人二、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们认识父亲母亲养育孩子的艰辛，认识父亲母亲之爱的无私四、赏识《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 竞赛游戏：搓玉米 以下需要家长配合： 、感恩节当日请家长清晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上边写好宝宝的名字。 、感恩节当日会餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富裕传统特点 如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一同分享。 注意事项： 、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食 品 2、为了保证活动的顺利睁开，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物件 【篇二：感恩教育教学设计】 感谢你们伴我成长 ——感恩教育教学设计 大二班段奕贝家长 【设计思路】张谊 感恩是中华民族的传统美德，是人之因此为人的重要道德基石，是家庭友好的基础，是社会友好的基本道德价值取向。幼儿是将来社会的主人，睁开感恩教育应从娃娃抓起，特别应从学前教育抓起。《感恩》是一篇看图表达，我将幼儿熟习的人物以幻灯片的形式出示，设置与幼儿生活切近的情境，为幼儿创建一个自由宽松的语言环境，使他们想说、会说、敢说、有机遇说。同时以读儿歌，听音乐，歌表演等形式睁开活动使幼儿懂得感恩，知道如何用感恩的心 去回报于己有恩的人及帮助需要帮助的人，体验“感恩”的快乐。 【活动目标】 1、懂得感谢关怀和帮助过自己的人。 2、体验“感恩”的快乐。 【活动要点】懂得感谢关怀和帮助过自己的人。 【活动难点】联合生活实质理解“感谢”、“帮助”。 【活动准备】 多媒体课件【活动过程】 一、幼儿表演《幼儿园之歌》，引入主题。 1、请幼儿表演《幼儿园之歌》 幼儿园是我礼拜一到礼拜五都要去的地方，幼儿园是我认识好多人的地方，幼儿园是我笑的地方， 幼儿园是我哭的地方 幼儿园是我长大的地方 2、初步指引幼儿表达关怀和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。 二、依据幻灯片《感恩》迁徙生活情形。 1 1、图一：请幼儿表达父亲母亲是如何关怀和帮助自己的。 出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上大班了，从生下到达此刻，平常爸爸妈妈是如何关怀你的，帮助你的？（引 导幼儿说一说）你想对爸爸妈妈说什么?做什么？ 2、图二：老师是如何关怀帮助小朋友的？你最想对老师说什么？出示第二张图片。小朋友从上小班到此刻，好多时间都和老师在一同。想想，老师是如何关怀和帮助你的？（联系实质指引幼儿谈谈）你想对老师说什么? 3、图三：图片上的小朋友在做什么？小伙伴是如何帮助自己的?你最想对他们说什么？小朋友猜一猜，这幅图上都有谁？他们之间发 生了什么事?(指引幼儿联合生活实质说一说)三、联合生活实质理解“感谢”、“帮助”的意思。 指引幼儿联合生活实质从家里、幼儿园生活的各个方面谈谈关怀和 帮助过自己的人，用“感谢”、“帮助”各说一句话，感知和意会“感恩”。 四、学习儿歌《幼儿园毕业感恩歌》。 感恩感谢亲爱的父亲母亲，感谢尊敬的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。 五、播放歌曲《幼儿园毕业感恩歌》，教师和幼儿一同表演。 六、活动延长。 幼儿自由选择，用自己喜爱的方式对关怀和帮助过自己的人表示感谢。 2 【篇三：幼儿园小班社会教学设计：感谢好妈妈(庆三.八节)】 活动目标： 、让幼儿认识三月八日是全球妇女的节日。 、经过角色反串，试试让幼儿体验感觉她们在家庭中和工作岗位上的辛苦。 、在一系列的夸妈妈、和妈妈一同表演《感恩的心》、妆扮妈妈、让妈妈表演、喂妈妈吃点心等活动中，进一步激发幼儿尊敬和关怀妈妈的感情。 活动准备：早先认识过妈妈的工作 一次性台布、梳子、小镜子、各样美丽头饰、橡皮筋、音乐磁带、每人一个小蛋糕 活动过程： 一、夸夸我的好妈妈 （个别幼儿介绍妈妈的工作） 小结：你们的妈妈真了不起，要上班还要照料小朋友，