人教版五年级语文下册【同步练习】《白杨》.pdfVIP

《白杨》同步练习 ◆基础知 识达标 一、看拼音写汉字。 ɡē bì qīnɡ xī fǔ mō ( ) ( ) ( ) jiè shào biān jiānɡ xiàn rù ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。 1、小小的（ ）打断了爸爸的思路。 A．争论 B．辩论 2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（ ）起来。 A．严肃 B．严格 三、判断下列句子用了什么修辞方法。 1、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直那么坚强，不 软弱，也不动摇。 （ ） 2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ） 3、铁路沿线的一棵棵树好像一个个撑开的大伞。 （ ） 四、按课文内容填空。 1、白杨树从来就这么 ________ 。哪儿需要它，它就在哪儿很快地 ________，长出 ________的枝干。不管遇到________还是________，不管遇到________还是________，它总 是那么________，那么_______，不________，也不________。 2、爸爸________着孩子，________着窗外闪过去的白杨树，又陷入了________。突然， 他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他________火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树 身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 ◆课后能力提 升 五、阅读短文，回答问题。 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的 白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 1、爸爸“微笑”是因为____ ____ 。 2、课文再一次通过父亲神情的变化来____ ____ 。 六、小练笔。 写一段话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪 儿……”“不管……不管……总是……”等词语。 参考答案 基础知识达标 一、戈壁 清晰 抚摸 介绍 边疆 陷入。 二、1、A 2、A 三、1、拟人 2、设问 3、比喻。 四、1、直 生根发芽 粗壮 风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强 软弱 动摇。 2、搂 望着 沉思 看见 课后能力提升 五、1、想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。 2、借物喻人，托物言志。 六、略。