教科版六年级科学下册全册教材分析.docVIP

(完好版)教科版六年级科学下册全册教材分析. (完好版)教科版六年级科学下册全册教材分析. PAGE/NUMPAGES (完好版)教科版六年级科学下册全册教材分析. 教科版六年级科学下册全册教材分析 执教人:罗昌福 一、教课内容 本册教材是由“细小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四个单元构成,每个单元有8课,共32课。 二、教课目的 1.在“细小世界”单元里,将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既认识人类观察工具的发展历程,又对人类研究微观世界的部分红果进行梳理,扩大视线,提升认识。 2.在“物质的变化”单元里,学生将经过一系列的研究,观察和认识物质变化是常有的自然现象,物质的变化分为物理变化和化学变化两各样类。在研究化学变化的 过程中,学生将依据化学变化陪伴的现象,认识到化学变化的实质是产生新物质,从而将化学变化与物理变化差别开来。 3.在“宇宙”单元里,学生将在感知的基础上,对采集到的信息进行办理,成立相关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日蚀、月食、星座、星系 等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个宏大的、运动变化着的系统,不一样宇宙空间分布着不一样的天体。人类经过不停的研究,将发现愈来愈多的宇宙神秘。 4.在“环境和我们”单元里,从垃圾和水两个主题出发,学生将研究