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- 约 13页
- 2022-08-02 发布于山东
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Hello
三
年级
英语
科导学案
课题
Unit1
Hello!
课时
第1课时
总课时
1、听懂、会说Hello./Hi.Im....
学习目标
2、经过创设会面打招呼、自我介绍以及作别等情景,让学生学会会面打招呼、自我介绍及作其他平时用语.
重点:会面打招呼、自我介绍及作别用语的会话学习
学习重难点
难点:自我介绍用语Im的发音不容易到位,学习起来较难
课前准备本课时所需的单词卡和课件
学法指导创设情景,小组合作跟读法、对话法、练习法
学
习
过
程
基本环
学
案
导
案
节
由于学生是第一次正式接受英语课的学习,教师有必要采取
谈话的方式与学生议论一下英语的作用以及学习英语的意
激发学生想学英语的
义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经认识的英语词汇
兴趣和愿望
自主学
或平时用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页
Welcometo
习
English
彩图中体现的我们生活中学生已经会说或较熟知的
词汇如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!
E-mail,cartoon
等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。
1、Oneminuteshow
多领读,多示范
认识书中的人物
合作探
2、边听录音,边思考相应的情景。
究
3、教师释疑
Hello!
Hi
!
I’m=Iam
MissWhite
展示交
1、抽组展示读人名
对犯错单词实
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