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- 约6.53千字
- 约 11页
- 2022-07-28 发布于山东
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Unit1
教材剖析:本教材吸收了社交教学思想,着重学生语言应用能力的培养,在内容安排、
活动设计和学习评论上都贯串“Learnhowtolearn”的思想策略。而教材才作为新课标实施的第一年,内容、形式、方法、插图及装帧等方面都有了大的变化,都是最大限度的激发学生的学习动机和兴趣。
教学目的:
1、能听懂、会说12组对话,并能进行简单的沟通。
2、听、说、认读73个单词,并能简单地运用。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做12个“TPR”活动。
5、能学会8个小制作。
6、能唱14首歌曲。
7、能听、说、唱10首歌谣。
8、能达成8个自我评论活动。
课时安排:
教学内容
周次
课时
Unit1
3
6
Unit2
3
6
Unit3
3
6
Recycle1
1
2
Unit4
3
6
Unit5
3
6
Unit6
3
6
Recycle2
1
2
Review
1
2
Unit1Hello!单元计划
教学目的:
知识目标:
句型:
1、能听懂、会说
Hello/Hi!I
’mWhat’syourname?Mynameis
Goodbye./bye.
2、能听、说、认读单词:
Ruler
,pen,pencil
,eraser
,crayon
,bag,pencilbox
。
字母与读音:
能够按次序说出26个字母。
能力目标:
1
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