水平四（初三）体育《足球脚背外侧运球》教学设计及教案（附单元教学计划）.docxVIP

【足球脚背外侧运球】单元教学计划 单元目标 培养学生对足球运动的兴趣和爱好，使每个学生都能参与其中。 70%以上的同学能基本掌握脚背外侧运球，并能在比赛中运用。 通过足球练习，发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力、灵敏等身体素质，发展学生体能。 在足球活动中培养学生的团队合作意识和竞争精神。 课时 教学目标 教学内容 教法学法及组织措施 1 1.熟悉球性，加强球感。 2.基本掌握脚背外侧运球动作要领，能基本完成脚背外侧运球动作。 3.培养同学之间的合作意识与团结精神，发展素质爆发力。 1.学习脚背外侧运球。 2.素质练习：30米加速跑 1.课课练：球性练习。 2.讲解示范脚背外侧运球。 3.学生一人踩球，一人上步运球练习，体会脚型、小腿摆动及触球部位。 4.脚背外侧运球模仿练习。 5.两人一组做脚背外侧运球。 6.素质练习：4X30米加速跑。 7.小结点评 2 1.熟悉球性，加强球感。 2.改进脚背外侧运球的动作技术，拓展学习快速移动中的脚背外侧运球技术。 3.培养同学之间的合作与团结精神，发展学生身体素质练习：上肢力量 复习：脚背外侧运球动作技术。 学习移动中的脚背外侧运球术。 3.上肢力量：俯卧撑 1.课课练：球性练习。 2绕圈练习脚背外侧运球，巩固脚型，体会力量的控制，判断好来球速度、线路。 3.讲解示范移动脚背外侧运球。 4.两人一组移动传接球练习，把握好传球的力量、线路。 5.跑动传接球接力游戏。 6.素质练习：俯卧撑3X15个两组。 7.小结点评 3 熟悉球性，加强球感。 复习脚背外侧运球的动作技术。 3.巩固提高移动中的脚背外侧运球技术。 4.培养同学之间的合作与团结精神，发展学生协调性灵敏性。 1.复习脚背外侧运球的动作技术。 2.巩固提高移动中的脚背外侧运球。 3.身体素质：收腹跳、往返跑8米×4 1.课课练：球性练习。 2.两人一组原地脚背外侧运球练习。 3.运球中的脚背外侧运球练习。 4.行进间脚内侧向空当传接地滚球练习。 5.“遛猴”传接球、抢球游戏。 6.素质练习：收腹跳、往返跑8米×4。 7.小结点评 4 脚背外侧运球动作技评：同学间自评与互评，体验成功。 教学比赛，体验乐趣。 发展学生身体各项素质，提高实战能力。 培养学生的团队合作意识和竞争精神。 两人一组脚背外侧运球，然后做自评和互评。 教师总结。 教学比赛。 讲解技评的内容、方法和注意事项。 2.学生练习1--2次。 3.两人一组脚背外侧运球，然后做自评和互评。 4.两人一组跑动脚内侧向空当传接地滚球，然后做自评和互评。 5.老师总结技术要领。 6.教学比赛：“四队四门”足球教学比赛。 指导教师： 执教： 班级：初三（）班 人数：40人 【足球脚背外侧运球】教学计划 水平四·初三年级·第3课时 指导教师： 执教： 年级：初三（ 4）班 人数：40人 一、教材内容 足球脚背外侧运球 二、教材分析 足球是学生喜爱的运动项目，其集体性强，具有良好的综合健身作用，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智、灵活、勇敢顽强、合作精神；锻炼身体、锻炼意志都有很大的价值和意义。 脚背外侧运球在比赛中运用的最多。本节课作为足球脚背外侧运球单元的第三次课，安排了以下内容：1.两人一组足球脚背外侧运球练习；2.足球脚背外侧运球练习；3.行进间足球脚背外侧运球练习；4.运球游戏、传球游戏。以上内容的安排，复习了足球脚背外侧运球的动作技术，巩固和提高了行进间中的足球脚背外侧运球技术，让学生体会到了足球脚背外侧运球要注意力量、时机、线路落点，力量要适当，做到人到球到。 三、教学思想 本课坚持“健康第一”的指导思想，以新课程标准为依据，遵循以“学生发展为中心”教育理念，发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位。以激发学生对足球运动的兴趣为前提，全面提高学生的身体、心理素质，营造轻松、愉悦、开放的学习环境。足球是集体运动，传接球的目的和任务是为了配合同伴的进攻，能非常具体的体现培养同学之间的合作意识与团结精神，促进同学技术与能力，力量与协调，意志与品质同步发展。 四、学习目标 1、70%的学生能规范的掌握足球脚背外侧运球技术，可以控制好运球的力量和线路，提高学生的运球能力。 2、身体素质练习时，80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成。 3、发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力、灵敏等身体素质，发展学生体能。 4、学生愉快地参与各种练习，培养同学之间的合作与团结精神。 五、学情分析 初三学生处在身体骨骼、肌肉、韧带、关节快速增长时期，该阶段学生思维敏捷，模仿能力强，正是开展体育锻炼的黄金阶段，而足球运动正好能锻炼学生身体、心理等各方面的素质。 本次授课班级为广东省中山市远洋学校初三年级 5 班，本班学