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教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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Lesson5
教课目的
知识与技术
1、掌握单词：bird,mouse.
2、可以在情形中理解会说“Goodnight”,理解中文意
思，
并可以在真切的语言环境中自然运用。
过程与方法
经过模拟动物掌握所学的知识
感情态度与价值观
培育学生踊跃的参加精神
教课要点
birdmouse
教课难点
GoodeveningGoodnight
教课准备
ppt
教课方法
情形教课法
课时数
课时
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教课过程
一、warm-up
1、播放歌曲，学生跟唱，活跃讲堂氛围。
2、复习已学的单词。
二、Presentation
1、教授新单词bird,mouse,并板书，学生模拟练习。
2、教授字母Qq,Rr,Ss,Tt,并板书，学生模拟练习。
3、表现课文内容，播放录音，让学生整体感觉课文的内容，注意英
语的发音，语音语调。
4、再次播放录音，学生跟读，教师解说课文内容。
5、出示图片，依据图片内容和课文刚学过的知识，学生模拟练习对
话、
6、练习题。
7、再次播放课文内容，学生坚固。
8、练习题。
三、Practice
分角色表演本课对话
四、Summary
五、Homework.本课练习册
最后一分钟安全教育：12岁以下的孩子严禁骑自行车上路。
板书设计Lesson5
bird,mouseQq,Rr,Ss,Tt
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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GoodeveningGoodnight
教后反省
育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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