幼儿园小班科学教案《秋天的树》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学教案《秋天的树》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案《秋天的树》含反思！ 　　活动目标： 　　1、了解落叶树和常绿树的不同特征,尝试有规律的排序。 　　2、在交流中，感受秋天的美丽。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　活动准备： 　　1、幼儿收集的树叶若干;绿叶树、常绿树图片若干。 　　2、课件“树妈妈的话”一份。 　　活动过程： 　　一、经验回忆：说说自己收集的各种树叶 　　1、说一说：鼓励幼儿大胆交流表达。 　　2、谈一谈： 你捡到的是什么树叶它象什么” 　　3、教师小结：原来这些树叶有的会在秋天变成黄颜色或者红颜色，有的一年四季都是绿颜色的，而且不同的树叶都有它不同的样子，真是太漂亮了。 　　4、提问：——“为什么这些树叶有的到了秋天会变成黄颜色，然后枯掉了从树上落下来，有的还是绿绿的留在大树妈妈的身上呢”——“让我们听听大树妈妈是怎么说的。” 　　二、播放课件，幼儿拓宽经验 　　——“为什么有的树叫落叶树而有的树叫常绿树 　　——你们知道还有哪些是落叶树、哪些是常绿树吗(.来源快思老师教案网)(幼儿讲述自己的发现，鼓励幼儿大胆完整地表达。) 　　——师小结：有些树一年四季常绿，秋天也不例外，这叫常绿树。如棕榈树、冬青、桂花树等。有些到了秋天叶子就枯黄，树枝变成光秃秃的，这叫落叶树。如水杉、枫树、柿子树等等。 　　三、文学欣：树真好 　　树真好。小鸟可以在树上筑巢。 　　树真好。能挡住大风，不许风沙到处乱跑。 　　树真好。阵阵风儿吹，满树花香飘呀飘。 　　树真好，天热了，我们躺在树下睡午觉。 　　四、操作活动：种树 　　1、欣常绿树、落叶树的图片，引发幼儿对间隔排列的关注。 　　2、操作“种树”。 　　活动反思： 　　这次活动符合幼儿年龄特点的。因为： 　　《纲要》中指出，科学活动的目标定位应遵循： 　　(一)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。 　　(二)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 　　(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 　　小班的幼儿对秋天树和树叶特别感兴趣，他们能观察到树叶颜色的变化，户外活动还发现，有的树叶从树上掉了下来，有的还留在树妈妈身上，所以引发了幼儿对常青树和落叶树的问题。在开展活动的过程中，我们细致地观察、倾听幼儿的言行，及时捕捉他们的兴趣点，以及他们的日常生活为基础，贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，层层深入开展活动。 　　活动过程中，大部分幼儿能积极的参与老师的活动，有2-3名幼儿参与不够积极，游离于活动之外，一方面是也许是因为活动的内容脱离了这几名幼儿的生活经验，教学手段不适合这几个幼儿，我应该通过优化教育内容，改进教育策略来提高教育活动的质量，以促进幼儿身心的发展。