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教课好手个人总结(3篇)
教课好手个人总结(3篇)
教课好手个人总结(3篇)
教课好手个人总结(优选3篇)
教课好手个人总结(优选3篇)
日子在弹指一挥间就毫无声气的流逝,回想一段时间以来的教
学经历,付出了汗水,也收获了成就,来为这一年的工作做一份教
学总结吧。究竟应如何做自我谈论和自我总结呢?下边是精心的教
学好手个人总结(优选3篇),仅供参照,欢送大家阅读。
20xx学年是我第一次担当五年级的英语教课。因为经验颇浅。
所以,我对教工作不敢怠慢,仔细学习,深入研究教法,虚心向长辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教课经验。以下是我在本学期的教课总结:
教课就是教与学,两都是互相联系,不行切割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。所以,认识和分析学生状况,有针对地教。对教课成功与否至关重要。最先接解教课的时候,我还不懂得认识学生对教课的重要性,不过专心研究书籍,教材想方想法律讲堂生动,学生易接受。但一开始就碰了钉子,在解说第一课的时候,我依据自己的教课方案,上了一堂自以为理解易懂而又不呆板的课,以为教课成效按期理想,安知小测出来知道不如人意。此后听同学们反应,才知道我讲的口语全局部同学听不懂,而教课的局部内容同学们从前从未接触过,从而可知,我在上课前根本没有认识清楚学生的实质状况。
教课中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或许备得不好,会严重影响讲堂氛围和踊跃性,曾有一位长辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白操心计。”我理解到备课的重要性,所以,每日我都花销大
量的时间在备课之上,认仔细真研究教材和教法,不满意就不竣工。固然辛苦,但事实证明是值得的。
备课充分,能调换学生的踊跃性,上课成效就好。但同时又要有驾御讲堂的能力,因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。所以上课必定要想法律学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、授课生动,难易适中照料所有就自然能够吸引住学生。所以,老师每日都要有充分的精神,让学生感觉一种自然氛围。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感觉有点内疚。因为有时我其实不可以很好地做到这点。当学生在讲堂上没心自学,违反纪律时,我的情绪就遇到影响,而且把这带到教课中,让本来正常的授课遇到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教课成效。我此后一定努力战胜,研究方法,采纳有力方法解决中间困难。
因为英语的特别状况,学生在不停学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习民风。所以,绝对不可以忽视。为此,我制定了详尽的方案和目标。对这局部同学进行有方案的指导。
英语是语言。所以除了讲堂成效以外,还需要让学生多读多讲,多练,为此,在早读时,我坚持下班认识状况,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。其余,对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式,提升他们的能力。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。不论成绩上下,都表达了我在这学期的教课成就。我理解这其实不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提升,如何共同提升四个班的英语水
平。所以,不论如何辛苦,我会连续努力,多问,多想,多像长辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教课工作总结,因为经验颇浅,很多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能在各位领导、老师、长辈的指导下,获得更好成绩。
本学期是我担当小学五年级英语教课工作。在本学期的教课中,我深深地感觉教小学英语之难之累。正因为这样,我严格依照教课的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实行讲堂改革,踊跃探究小学英语快乐讲堂,小学阶段英语教课的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培育学生学习英语的踊跃性,使他们建立学习英语的自信心,同时培育学生必定的语感和优异的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语讲堂教课中,如何创建优异的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教课的重要一环。下边联合本学期教课实践总结一下教课状况以下:
在教课中,仔细备课,仔细阅读各样教科参照书,仔细编写好
教课方案制定好教课方案,依据学生的实质学习状况和向其余教师获得
的经验,不停地加以改良改正;在教授学生知识时,不胜其烦,耐心
教育学生,还耐心地指导学生复习遗漏知识;在教授学生知识的同
时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
第一、在讲堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔划,情形教
学、手势语言等方法来启迪、教育学生。教课生做游戏、唱英语歌
等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生英勇怀疑,侧重师生互动、生
生互动的教课,充分调换学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读
的地方,我老是不胜其烦地解说、分析、带读,力求让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批阅作业方面。学生的作业老是准时及时
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