《绩效与薪酬管理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

绩效与薪酬管理 （Performance and compensation management ） 课程代码 学分：3 周数：3 周 先修课程：人力资源管理、绩效与薪酬管理、工作分析 适用专业：人力资源管理 教材：（无） 一、课程性质与目 （一）课程性质 绩效与薪酬管理课程设计是人力资源管理专业主要实践性环节之一，是提升学生实践动手要途 径和方法。通过课程设计，让学生加深对《绩效与薪酬管理》理论和方法的理解和掌握，同时运用 所学知识，围绕绩效与薪酬管理实践，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （二）课程目标 课程 目标1：进一步深入理解绩效与薪酬管理的基本理论知识与工具方法； 课程 目标2 ：了解绩效与薪酬管理在企业中的运行机制； 课程 目标3 ：掌握绩效与薪酬管理研究的主要研究方法，问卷调查、案例分析、深度访谈等。 二、内容与进度安排 1． 内容及要求 1.熟悉绩效与薪酬管理中的常用工具方法； 2.理解企业战略、人力资源战略、组织结构、及薪酬、绩效之间的逻辑关系； 3. 阅读文献进行选题，掌握文献检索及文献综述的能力； 4. 围绕选题进行设计调查问卷、访谈提纲或者案例研究方案，掌握常见的人力资源管理中的研 究方法。 2 ．进度安排 1 / 2 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 文献检索与阅读，确定研究主题及案例企 第一周 课程 目标1/2/3 业；制定研究计划 2 实地调研、二手资料搜集与分析； 第二周 课程 目标1/2/3 针对问题提出对策，并进行绩效与薪酬方 案设计。 3 撰写课程设计报告； 第三周 课程 目标1/2/3 交流，评定成绩。 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 小组实践报告； 个人实习日记与个人报告。 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 小组答辩汇报 PPT 汇报 50% 由考核评价小组综合评价打分 个人报告由指导教师评价打分； 个人报告及平时表现 纸质版报告 50% 平时表现由组长评价打分 四、大纲说明 绩效与薪酬管理课程设计在第 6 学期的第 17-19 周，采取分组设计，集中指导汇报的方式， 围绕绩效与薪酬管理的内容进行综合实践。 年 月 日 2 / 2