幼儿园：美术活动：变脸.docVIP

4-1表 主 题 活 动 的 实 施 与 反 思 第（2）周 执教：韩瑛 活动 名称 美术活动：变脸 内容 来源 基础课程 儿童 成长 目标 ⒈能根据五官的基本特点，通过想象和夸张的手法创造性地表现人的脸部和五官。 ⒉体验想象、夸张等作画技巧带来的趣味。 重点难点分析 能大胆想象，用和五官相似的东西来替代五官作画。 活动准备 幼儿经验准备 教师准备 教师示范用纸，画笔。 过程： 一、五官像什么。 ⒈师幼玩“我的五官” \t /html/_blank 游戏。 ⒉今天老师还带来了一些东西，他们长得有点像我们的五官，你来找找看，它们都像哪个五官。（教师出示图片） ⒊除了老师带来的东西，还有哪些也像我们的五官？（根据幼儿的回答教师简笔绘画） 二、变了样的五官。 ⒈你想用哪些有趣的东西变现五官，为什么？ ⒉老师用小朋友刚才说的东西画成了一张五官图，你看了有什么感觉？（滑稽有趣）⒊你能用有趣的东西变出一张有趣的脸，并把它画下来吗？ 三、大家来变脸。 ⒈幼儿在《美术》第一页上作画，教师巡回指导幼儿，引导幼儿用相似形状来绘画五官。 ⒉教师引导能力强的幼儿发现用于表现五官的东西可以是相关的。如：五官都可以用水果来表现或日用品来表现。 四、奇离古怪的脸。 ⒈展示部分幼儿的作品，请其他幼儿说说他们用什么东西表现了五官？这样表现有趣吗？ ⒉幼儿欣赏其他幼儿的作品，感受每张作品中五官的变形